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    12．图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）
    A．
    车把上刻有花纹    		B．
    行李箱下装有轮子
    C．
    轴承中装有滚珠    		D．
    轮滑鞋装有滚轮

    分析 （1）增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，增大压力．
    （2）减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，减小压力．使接触面脱离．滚动摩擦代替滑动摩擦．

    解答 解：A、鞋底的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故本选项符合题意．
    B、行李箱下装有轮子使滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力减小，不合题意．
    C、轴承中装有滚珠，使滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力减小，不合题意；
    D、滑冰鞋装有滚轮，使滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力减小，不合题意．
    故选A．

    点评 通过此类题目的练习，要让学生明确摩擦力在我们的身边无处不在，和我们的生活密切相关，从而对摩擦力有更深刻的了解．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小明在测定额定电压为3V小灯泡功率时所用器材如图甲所示．

    （1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉．
    （2）小明正确接好电路，闭合开关，调节滑片P，分别读出两电表的示数，由此得出U-I的关系图象如乙图．由图象可知：灯丝电阻随灯泡两端电压增大而增大（选填“增大”、“保持不变”或“减小”），造成这一现象的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
    （3）该灯泡的额定功率是0.78W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列关于新材料及能源的说法中，正确的是（　　）
    A．超导体主要用于制作电饭锅等电热器
    B．半导体可用来制作LED灯的发光二极管
    C．煤碳、石油、天然气、太阳能都是不可再生能源
    D．用纳米技术制作的纳米陶瓷具有硬度低，耐高温，耐腐蚀等性能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．阅读以下材料，回答问题：
    2015年3月30日，搭载首颗新一代北斗导航卫星的长征三号丙运载火箭（如图18）在西昌卫星发射中心点火发射，成功地将北斗卫星导航系统第17颗卫星送入工作轨道，标志着我国北斗卫星导航系统由区域运行向全球拓展的启动实施．预计到2020年我国将建成覆盖全球的北斗卫星导航系统，可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务，并具短报文通信能力，其定位精度10m，测速精度0.2m/s，授时精度10ns．
    北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三部分组成，北斗卫星导航系统的空间段由5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组成．5颗静止轨道卫星定点位置为东经58.75°、80°、110.5°、140°、160°，离地面的高度约为3.60×104km；30颗非静止轨道卫星中有27颗是中轨道卫星，中轨道卫星轨道离地面高度约为2.15×104km．
    （1）北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三部分组成．
    （2）北斗卫星导航系统的空间段由5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组成．
    （3）卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段．第17颗北斗导航卫星点火发射时，相对长征三号丙运载火箭是静止的（选填“运动”或“静止”）；
    （4）第17颗北斗导航卫星加速升空过程中，卫星的动能将增大（选填“增大”或“减小”）；卫星的重力势能将增大（选填“增大”或“减小”）；卫星的机械能将增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）．
    （5）若从地面向静止轨道卫星发送电磁波信号，至少需要0.24s可返回地面．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示．则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是（　　）
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    C．密度为3.0×103kg/m3D．在水中受到的浮力为2N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列数据最接近实际的是（　　）
    A．一个苹果的质量约为500g
    B．初中物理课本的宽度约为20cm
    C．人的正常体温是42℃
    D．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为10s

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．夏天剥开包装的冰棍周围冒“白气”，这一物态变化过程是放热（选填“吸热”或“放热”）的过程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    （1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、可再生（可再生/不可再生）能源．
    （2）如表给出了在不同风速下某风机获得的能量：
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    1s内获得的能量（×104J）182764
    对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量E与风速v的定量关系式是风机获得的能量与风速的三次方成正比（用文字描述）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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