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16.如图是两边管子粗细相同、足够高的连通器,其水平细管足够长,中间有一个可无摩擦移动的活塞.刚开始活塞固定不动,两管液面相平,左管液体是酒精(ρ酒精=0.8xl03 kg/m3),右管液体是水(ρ水=1.0xl03  kg/m3).现松开活塞,重新稳定后(  )
A.右边液面下降1cmB.右边液面下降2cm
C.右边液面比左边液面低lcmD.左右液面一样高

分析 连通器是指上端开口,底部连通的容器,内装入不同液体,当液体静止时,各容器两侧液体对活塞的压强相等,根据p=ρgh求出液面的变化.

解答 解:
由图所示,连通器两边的液体高度都为9cm,根据连通器的特点可知,在连通器内装入不同液体,当液体静止时,连通器两侧液体对活塞的压强相等,
因为酒精的密度小于水的密度,所以松开活塞后,酒精的液面升高,水面下降,因为连通器两边管子粗细相同,所以酒精上升的高度等于水下降的高度h,
因为左、右两管中的水对活塞的压强相等,即p酒精=p
所以根据液体压强的计算公式p=ρgh,可得:
ρ酒精g(9cm+h)=ρg(9cm-h);解得:h=1cm,所以右边液面下降1cm,故A正确.
故选A.

点评 本题考查了学生利用液体压强知识和连通器原理的应用,考查了学生的分析、推理能力,注重了知识的综合运用,是一道不错的题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行迎接甲,接到后同车返回.整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知(  )
A.相遇前甲的速度是乙的4倍
B.相遇前甲的速度是乙的3倍
C.相遇后乙的速度是原来的2倍
D.整个过程甲的平均速度是乙的1.5倍

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.如图所示是某压力测力计的电路原理示意图.图中电源电压为7.5V并保持不变;定值电阻R0的规格是“400Ω 15mA”,起保护电路的作用;G是由灵敏电流表改装成的指针式测力显示器(电阻忽略不计);R是一种新型电子元件,在压力不超过600N的前提下,其阻值随压力大小的变化规律如表格中数据所示.
压力F/N050100150200250300
电阻R/Ω300280260240220200180
(1)R0上允许消耗的最大功率是多少?
(2)当压力为250N时,通电1min,该压力测力计消耗的电能是多少?
(3)分析表格数据可知:电子元件的阻值R随压力F变化的关系式是R=300Ω-0.4Ω/N×F.
(4)该测力计的量程是多少?
(5)若要增大该测力计的量程,请说出两种改进方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.归纳式探究-研究带电粒子在回旋加速器中的运动:

(1)磁体周围存在磁场,磁场的强弱用磁感应强度描述,用符号B表示,单位是特斯拉,符号是T.我们可以用磁感线的疏密程度形象地表示磁感应强度的大小.磁感应强度大的地方,磁感线密;磁感应强度小的地方,磁感线疏.
条形磁体外部的磁感线分布如图甲所示,则a、b两点磁感应强度较大的是a.
磁感应强度的大小和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场.
(2)回旋加速器的原理如图乙所示,D1和D2是两个中空的半径为R的半圆金属盒,被置于与盒面垂直的磁感应强度为B的匀强磁场中,它们接在电压一定的交流电源上,从D1的圆心O处释放不同的带电粒子(加速度可以忽略,重力不计),粒子在两金属盒之间被不断加速,最终离开回旋加速器时,获得一定的最大动能.改变带电粒子质量为m,电荷量为q,磁感应强度B,金属盒半径R,带电粒子的最大动能E1随之改变.得到数据如表:
 次数 m/kgq/C  B/T R/mEk/J 
 11.62×10-27 1.6×10-191×10-218×10-16
 23.2×10-27 4.8×10-191×10-2136×10-16
 36.4×10-27 1.6×10-191×10-212×10-16
 4 0.8×10-27 1.6×10-192×10-2164×10-16
 51.6×10-27 3.2×10-191×10-20.58×10-16
①Ek=k$\frac{{q}^{2}{B}^{2}{R}^{2}}{m}$,其中k=0.5J•kg/(C2•T2•m2)(填上数值和单位).
②对于质量相同的带电粒子.在半径相同的回旋加速器中,要获得相同的最大动能,则磁感应强度B与带电粒子的电荷量q关系可以用图象中的图线c表示.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.以下实例属于增大压强的是(  )
A.推土机用宽大履带来支承B.骆驼的脚掌面积比较大
C.破窗锤的敲击端做成尖锥状D.火车的轨道铺在枕木上

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.热机工作过程分四个冲程:吸气、压缩、做功、排气,其排放的废气会对环境造成污染.如图是世界上第一架无燃料、零排放、能环球飞行的“阳光动力2号”飞机,它是通过17000余块太阳能电池把太阳能转化为电能从而获得动力的.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.如图,边长均为10cm的正方体物块A、B、C放入水中,A悬浮水中,B、C漂浮且浸入水中深度分别为6cm、8cm,其中C由A、B两种材料合成(不计材料分子间隙影响).已知ρ水=1.0×l03kg/m3,g=10N/kg.求:
(1)B下表面受到水的压强大小p;
(2)B的密度ρB
(3)C中所含B材料的质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.王聪是班里有名的“物理迷”,他爱观察,勤思考.一天,妈妈到超市购买了一台家用豆浆机,他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程,发现其中用到了许多物理知识.
(1)机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于“吸盘”,可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动.“吸盘”是利用大气压起固定作用的.
(2)豆浆机电源线的插头有三个脚,如图1所示,其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与大地相连接.
(3)豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机带动的打浆器构成.制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,即加热和打浆是交替进行的.由此可知,豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是并联.
(4)当香喷喷的豆浆打好后,王聪打开豆浆机,如图2所示,他只闻到香味却看不清楚豆浆.请你用学过的物理知识解释其中的原因:看不清豆浆是因为豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上,使王聪看不清豆浆.
(5)王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度哪个大,但手中只有一个没有砝码的天平,请你再利用家中的物品较简单的比较出二者密度的大小,具体的方法是:用同一支筷子,下端绕上铁丝,使其分别直立地漂浮在水和豆浆中,筷子露出液面多的密度大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示是探究“感应电流的大小跟哪些因素有关?”的实验,运用该实验器材证明下列所作的猜测错误的是(  )
A.感应电流的大小与导线运动的方向有关
B.感应电流的方向与导线切割磁感线的方向有关
C.感应电流的大小与切割磁感线的导线条数有关
D.感应电流的大小与导线切割磁感线的速度有关

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