一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动．此时（ ）
A．人推车的力与车受的重力是一对平衡力
B．人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力
C．人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力
D．人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力
同步练习强化拓展系列答案科目：初中物理 来源：2016届山东省德州市宁津县九年级第二次学业水平模拟物理试卷（解析版） 题型：作图题
小东发现每天妈妈上班前都要检查家中卧室的两个窗户是否关好。为减少妈妈的辛苦，小东想设计一个能显示窗户是否关闭的简单电路。要求：当电路总开关S闭合时，两个窗户只要有一个没关好（相当于一个开关断开），该窗户对应的指示灯就发光。如图所示，小东在方框中已经画出了部分电路图，请你在方框中将小东的电路图补充完整，使其满足设计意图。
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省武汉市九年级上12月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，闭合开关S，两灯泡均正常发光，则两灯泡一定具有相同的（ ）
A．额定电流 B．额定电压 C．额定功率 D．电阻
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省荆门市八年级下3月考物理试卷（解析版） 题型：填空题
关闭发动机的汽车不能立即停下来是由于汽车具有 ，最终能停下来是因为受到 的作用．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省荆门市八年级下3月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
根据汽车中乘客出现的情况可以判断，这辆汽车现在的运动状态可能是（ ）
A．静止 B．突然刹车 C．突然开动 D．匀速行驶
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题
探究杠杆的平衡条件
【提出问题】如图1所示，是一种常见的杆秤．此时处于水平位置平衡．
发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 来实现；
发现二：接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡，说明通过改变 的长短也可以改变杠杆的平衡．
那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢？
【制定计划与设计实验】
实验前，轻质杠杆处于如图2所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是 ．
【实验结论】如图3所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是 ．
【拓展应用】如图4所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的 点．假如托起6N的重物，请你根据图4所示，估算出手臂要用的动力大约是 N．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是（ ）
A．F1与F2大小相等
B．甲中绳的自由端移动的距离比乙大
C．F1做的总功比F2多
D．甲的机械效率比乙高
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省商丘市虞城县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题
在探究杠杆平衡条件的实验中
（1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于 或匀速转动状态．实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是 ．
（2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为
A．一个人无法独立操作
B．力臂与杠杆不重合
C．力和力臂数目过多，不易得出结论
D．杠杆受力不平衡
（3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是 N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将 ，弹簧测力计的示数将 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年广西百色市八年级下第二次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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