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    【题目】如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置。用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热，根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象如图乙。不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，现有以下判断：

    （1）若ma=mb，则ca＞cb （2）若ma=mb，则ca＜cb

    （3）若ca=cb，则ma＞mb （4）若ca=cb，则ma＜mb

    其中正确的是（ ）

    A. （1）（3） B. （1）（4） C. （2）（3） D. （2）（4）

    【答案】D

    【解析】

    （1）（2）. 若ma＝mb,吸收相同的热量,a的温度升高幅度大,由c＝知，a的比热容较小，b的比热容较大. （1）选项错误，（2）选项正确；（3）（4）. 若ca＝cb,吸收相同的热量,a的温度升高幅度大,由m＝知，a的质量较小，b的质量较大. （3）选项错误，（4）选项正确。故选D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将边长都为10cm的正方体A、B置于盛有大量水的圆柱状容器中，待稳定后如图甲所示，A浮出水面部分占其总体积的40%，B沉于水底。已知B的密度ρB=1.2×103kg/m3，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，容器底面积为400cm2．求：

    （1）正方体A的密度ρA和沉在水底的B对容器底部的压强PB。

    （2）对A施加一压力，将A刚好压入水中，并用轻质细绳将A、B上下连接，如图乙所示。现缓慢减小压力，直至压力为零。请判断：在压力减小的过程中，浮力是否对B做功？若不做功，请说明理由；若做功，求浮力对B做的功W以及水对容器底部压强的减少量△P。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用下列方法制作如图.（a）所示的“喷气火箭”模型：①将气球吹大，并用夹子将口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”模型运动的轨道。把封口的夹子松开，气球就会向右运动，使气球运动的力的施力物体是_______；运动员在练习跳水时，如图.（b）所示，跳板发生了弹性形变，产生了弹力，这个力的作用效果是_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示重力不计的轻杆AOB可绕支点O无摩擦转动，当把甲乙两物体如图分别挂在两个端点A、B上时，轻杆恰好在水平位置平衡，此时乙物体刚好完全浸没在装有水的容器里且水未溢出，物体乙未与容器底接触，已知轻杆长2.2m，支点O距端点B的距离为1.2m，物体甲的质量为8.28kg，物体乙的体积为0.001m3.（g=l0N/kg.忽略绳重）求：

    （1）甲物体的重力：

    （2）乙物体受到水的浮力：

    （3）弹簧测力计的示数：

    （4）乙物体的密度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验．

    m(g)

    G(N)

    G/m(N/kg)

    100

    1

    10

    200

    2

    10

    300

    1.5

    5

    (1)钩码所受重力的大小用________进行测量，测量时钩码必须处于________状态；

    (2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，此数据是___；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：_____.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有人认为“推而不动”是因为推力太小造成的。如图所示，用100N的水平推力F去推一个在水平地面上重为500N的物体，物体静止不动。从力学角度分析，下列说法正确的是

    A. 物体静止不动，是因为推力小于摩擦力

    B. 物体与地面间摩擦力的大小是400N

    C. 推力F与物体和地面之间的摩擦力互为相互作用力

    D. 要想用同样大的力推动，可尝试将几根圆木垫在物体下

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

    甲同学的问题： ；

    乙同学的问题： ；

    丙同学的问题： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究音调与频率的关系：

    器材

    钢尺、桌子

    实验步骤

    1、将钢尺紧压在桌面上，让钢尺的一端伸出桌面用力拨动钢尺，观察钢尺振动的频率大小，同时听它发出的声音的音调高低将现象记录在表格中．

    2、在改变钢尺伸出桌面的长度两次，重复上述实验步骤，注意使钢尺三次的______ 大致相同

    表格

    实验次数

    1

    2

    3

    频率大小

    大

    中

    小

    音调高低

    高

    中

    低

    结论

    物体振动______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某宿舍楼一单元的几家住户为增强安全感．在单元楼梯口安装了防盗门．如图所示为单元防盗门门锁的原理图．各家住户都安有一个控制开关S，用来控制门锁，图中只画出了其中一家住户的控制开关．该门锁的工作过程是：楼上的人闭合控制开关S．门锁上通电后的电磁铁吸引卡入右侧门上门扣中的衔铁，衔铁脱离门扣，门可打开．关于该门锁．下列说法中正确的是（ ）

    ①闭合开关后，电磁铁的右端为S极；

    ②闭合开关后，电磁铁的右端为N极；

    ③该单元的各住户控制门锁的开关是并联的；

    ④该单元的各住户控制门锁的开关是串联的．

    A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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