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(10分)润扬中学八(5)班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。

(1)他们选择了两座建筑物A、B之间(相距约150m)的空旷地带做实验,需要的实验器材是___________和____________。

(2)实验步骤如下,请你将实验操作步骤补充完整。

A.测量出两个建筑物之间的距离为s;

B.某同学在A处大喊一声,并同时开始计时,听到回声时停表,将记录时间t;

C.声速的表达式为v=__________;

D.重复上述步骤,再测两次,并求出声速的平均值。这样做目的是________ 

(3)请设计一个测声音速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验要求。

(4)请写出造成本实验误差的原因之一______________________________。

 

(1)刻度尺   秒表 (每空1分) (2) 2s/t   减小误差 (每空2分)

(3)略     (2分)              (4)人的反应时间   

解析:略

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

润扬中学八(5)班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度.
(1)他们选择了两座建筑物A、B之间(相距约150m)的空旷地带做实验,需要的实验器材是
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(2)实验步骤如下,请你将实验操作步骤补充完整.
A.测量出两个建筑物之间的距离为s;
B.某同学在A处大喊一声,并同时开始计时,听到回声时停表,将记录时间t;
C.声速的表达式为v=
2s
t
2s
t

D.重复上述步骤,再测两次,并求出声速的平均值.这样做目的是
减小误差
减小误差

(3)请设计一个测声音速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验要求.
(4)请写出造成本实验误差的原因之一
计时操作反应误差或测量路程的误差或停表的误差或卷尺本身的误差
计时操作反应误差或测量路程的误差或停表的误差或卷尺本身的误差

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科目:初中物理 来源: 题型:

(10分)润扬中学八(5)班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。
(1)他们选择了两座建筑物A、B之间(相距约150m)的空旷地带做实验,需要的实验器材是___________和____________。
(2)实验步骤如下,请你将实验操作步骤补充完整。
A.测量出两个建筑物之间的距离为s;
B.某同学在A处大喊一声,并同时开始计时,听到回声时停表,将记录时间t;
C.声速的表达式为v=__________;
D.重复上述步骤,再测两次,并求出声速的平均值。这样做目的是________ 
(3)请设计一个测声音速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验要求。
(4)请写出造成本实验误差的原因之一______________________________。

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省镇江市八年级上学期联考物理卷 题型:实验题

(10分)润扬中学八(5)班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。
(1)他们选择了两座建筑物A、B之间(相距约150m)的空旷地带做实验,需要的实验器材是___________和____________。
(2)实验步骤如下,请你将实验操作步骤补充完整。
A.测量出两个建筑物之间的距离为s;
B.某同学在A处大喊一声,并同时开始计时,听到回声时停表,将记录时间t;
C.声速的表达式为v=__________;
D.重复上述步骤,再测两次,并求出声速的平均值。这样做目的是________ 
(3)请设计一个测声音速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验要求。
(4)请写出造成本实验误差的原因之一______________________________。

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科目:初中物理 来源:2015届江西吉安朝宗实验学校八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

润扬中学八(5)班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。

(1)他们选择了两座建筑物A、B之间(相距约150m)的空旷地带做实验,需要的实验器材是                          

(2)实验步骤如下,请你将实验操作步骤补充完整。

A. 测量出两个建筑物之间的距离为s;

B.某同学在A处大喊一声,并同时开始计时,听到回声时停表,将记录时间t;

C. 声速的表达式为v=               

D. 重复上述步骤,再测两次,并求出声速的平均值。这样做的目的是           

(3)请设计一个测声音速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验要求。

(4)请写出造成本实验误差的原因之一。________________

 

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