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6.有一款新型智能电热水壶,有高、中、低三档,并可以手动调节,它的等效电路图如图所示,其中R1=R2=88Ω,均为电热丝,单刀双掷开关S2可接a或b.
(1)开关S1、S2处于什么状态时,电热水壶处于低温档?
(2)电热水壶处于中温档时的电流是多大?
(3)用高温档加热时,电功率是多大?把1kg水从20℃加热到100℃需要多长时间?[已知c=4.2×103J/(kg•℃),不计热量损失,时间计算结果保留整数即可].

分析 (1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,电压一定时,电路电阻越小,功率越大,功率大,电热水壶处于高温挡,根据电路图分析电路结构,判断高温挡时,开关的状态;
(2)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,结合电路图可知,只有R1连入,电热水壶处于中温档,再利用I=$\frac{U}{R}$可求得电热水壶处于中温档时的电流;
(3)当R1、R2并联,电路电阻最小,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,功率最大,电热水壶处于高温挡,利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可求得高温档加热时,电功率;
根据Q=cm△t可求得水吸收的热量,不计热量损失,Q=W,利用P=$\frac{W}{t}$可求得时间.

解答 解:(1)由电路图知,当S1断开,S2接b时,R1、R2串联,电路总电阻最大,电源电压U一定,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,此时总功率小,电热水壶处于低温挡;
(2)由电路图知,当S1闭合,S2接b时,只有R1连入电路,电路中电阻较大,不是最大,电源电压U一定,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,此时总功率较小,电热水壶处于中温挡;
则处于中温档时的电流:I=$\frac{U}{{R}_{1}}$=$\frac{220V}{88Ω}$=2.5A;
(3)当当S1闭合,S2接a时,R1、R2并联,总电阻最小,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,总功率最大,电热水壶处于高温挡,
R1、R2并联时,总电阻:R=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{88Ω×88Ω}{88Ω+88Ω}$=44Ω,
高温档加热时,电路消耗的功率:P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{并}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{44Ω}$=1100W;
把1kg水从20℃加热到100℃吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(100℃-20℃)=3.36×105J;
不计热量损失,W=Q=3.36×105J;
由P=$\frac{W}{t}$可得,所需时间t=$\frac{W}{{P}_{高}}$=$\frac{3.36×1{0}^{5}J}{1100W}$≈305s.
答:(1)当S1断开,S2接b时,电热水壶处于低温档;
(2)电热水壶处于中温档时的电流是2.5A;
(3)用高温档加热时,电功率是1100W,把1kg水从20℃加热到100℃需要305s.

点评 本题考查了电热水壶的工作原理,分析电路结构,知道什么状态下电热水壶处于高温挡、什么条件下处于低温档是本题的难点,也是正确解题的前提;分清电路结构、熟练功率公式及其变形公式、欧姆定律、并联电路的特点是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.甲、乙两溢水杯放在实验桌上,分别盛满水和酒精,酒精的密度为0.8×103kg/m3.将密度为0.9×103kg/m3的小球M轻轻放入甲溢水杯的水中,小球M静止时从甲溢水杯中溢出9g的水;将小球M轻轻放入乙溢水杯的酒精中,小球M静止时从乙溢水杯中溢出的酒精为(  )
A.7.2gB.8gC.9gD.10g

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示为一种蓄水箱的人工放水装置,AOB是以O点为转轴的轻质杠杆,AO呈水平状态,A、O两点间的距离为40cm.B、O两点间的水平距离为10cm,竖直距离为7cm,K是一轻质、横截面积为100cm2的盖板(恰好堵住出水口),它通过细绳与杠杆的A端相连,在水箱右侧水平地面上,质量为65kg的人通过滑轮组拉动系在B点呈竖直状态的绳子,可以控制出水口上盖板,若水箱水深为50cm,当盖板恰好要被拉起时,水平地面对人的支持力为530N,人对绳子的拉力为F1,绳子对B点的拉力为F2,滑轮组的机械效率为η,盖板的厚度、绳重与滑轮间的摩擦均可忽略不计,人对绳的拉力与人所受重力在同一直线上,g取10N/kg.求:
(1)水箱中水深为50cm时,盖板上表面所受水的压强是5×103Pa,盖板上表面受到水的压力是50N.
(2)人对绳子的拉力F1是120N,绳子对B点的拉力F2是200N.
(3)整个装置的机械效率η是83.3%.
(4)若与杠杆A、B两端选接的细绳足够结实,当水位至少达到3.15m高时,人将无法拉起盖板.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,老师在课堂上做了一个有趣的实验,他给放在真空罩内的手机打电话,手机随即发出悦耳的铃声.铃声是由于手机内的扬声器振动产生的,手机间是利用电磁波传递信息的.把抽气机接在真空罩上向外抽气时,同样打电话,手机铃声却越来越小,这说明声的传递需要介质,真空不能传声.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.晚上,游泳池底的灯光亮起,请画出池底一盏灯发出的一条光线在水面处发生反射和折射的光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在“探究电流与电阻的关系”的实验中,小宇设计了如图甲所示的电路图,用阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻进行探究,滑动变阻器有A(5Ω 1A)和B(10Ω 1A)两种规格可供选择.

(1)请在图乙所示的实物图中用笔画线代替导线,将电路连接完整(导线不能交叉);
(2)连接电路过程中,开关应该是断开的,滑动变阻器的滑片应调到最右(选填“左”或“右”)端;
实验次数
电阻R/Ω 10 15 
电流I/A 0.36 0.18 0.12 
(3)探究得到的实验数据如表所示:分析表中数据:可以得到的结论是:在电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;
(4)根据他的探究过程,可以判断它选择的滑动变阻器是B(选填“A”或“B”)
(5)当用5Ω、10Ω的电阻探究时,保持电压表示数均为1.8V,滑动变阻器连入阻值分别为R1、R2,则R1<R2(选填“>”、“=”或“<”);
(6)这个电路图还可以完成的实验有:测电阻的大小(或测电阻的功率)(说出一个即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明同学想测定小灯泡的额定功率,他选用了以下器材:标有“2.5V”字样的小灯泡(正常工作电流约0.2A),电源为3V且不变,量程为“0~0.6A”与“0~3A”的电流表,量程为“0~3V”与“0~15V”的电压表,开关,导线若干,“20Ω  0.5A”的滑动变阻器.

(1)图甲中只有一根导线的一个接头接错,请在需要改动的导线上打“×”,并在图上改正;
(2)小明将错误修改后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于3V.具体原因是滑动变阻器接了下面两个接线柱.
(3)排除故障后,闭合开关,电压表示数为1.8V,此时应将滑片P向左(选填“左”或“右”)端移动使电压表的示数为2.5V,根据小明得到的实验图象(如图乙),可以知道小灯泡的额定功率为0.5W.当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).老师告诉小明,电压表工作时内部其实有微弱的电流流过,由此可知所测额定功率偏大(选填“大”或“小”).
(4)同组的小华同学打算只利用一只电表和增加一个阻值为10Ω的电阻R0,来测量小灯泡的额定功率.她设计了丙、丁两种不同方案的电路图,以下判断正确的是B
A.两种方案都能                       B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能               D.丙方案不能,丁方案能

(5)小明同学用几个定值电阻来代替小灯泡做欧姆定律的实验,他选用了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω来研究电流和电阻的关系,计算要完成整个探究实验,电压表示数至少为1.5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.为了探究物质的某种特性,小刘同学分别选用甲、乙两种不同的物质做实验.实验时,他用量筒和电子天平分别测出甲、乙两物质在不同体积时的质量,并记录了数据如表.
物质实验序号体积(厘米3质量(克)
1108
22016
33024
44032
51027
62054
73081
840108
(1)分析表中的实验序号1、2、3、4(或5、6、7、8)实验中甲(或乙)的体积及质量变化的倍数关系,可得出的初步结论是:同种物质的质量与体积成正比.
(2)分析表中实验序号1和5(或2和6,或3和7,或4和8)实验之间的关系,可归纳得出初步结论是:相同体积的甲、乙两种物质,它们的质量是不相同的.
(3)进一步分析表中的甲、乙两种物质的质量与体积的关系,可归纳得到的结论是:
①对同种物质来水,它的质量与体积的比值是一个定值,这个比值与质量和体积的值无关.
②对于甲与乙两种不同物质来说,它们的质量与体积的比值是不同的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.一块大石头质量为6t,起重机在15s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m,起重机提升大石头做的功是6×104J,起重机提升大石头的功率是4×103W.(g=10N/kg)

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同步练习册答案