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在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验.
(1)小华所在的小组实验操作规范,测量准确,该小组实验记录如下表:
实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
1 14.00 28.00倒立,放大,实像
2 20.00 20.00倒立,等大.实像
3 30.00 14.33倒立,缩小,实像
4 40.00 11.9l倒立,缩小,实像
请你根据上表信息,求出凸透镜的焦距f=________cm
(2)小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中,在光屏上观察到的现象是________.
(3)若烛焰,凸透镜,光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像,当凸透镜位置不变,烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时,为了在光屏上再成清晰的像,光屏应向________(选填“远离”或者“靠近”)凸透镜方向移动适当的距离.
(4)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为14.00cm时,有三个小组所测像距分别为27.00cm,29.00cm,30.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是________.

解:
(1)由第二次实验可知,当物距等于20.00cm时,像距也等于20.00cm,并且此时成倒立、等大的实像.
根据凸透镜成像的规律,此时物距、像距都等于2倍焦距.所以f=10.00cm.
故答案为:10.00.
(2)小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上,所以此时经过凸透镜的光线将平行于主光轴,所以无论光屏怎样移动,都会在光屏上出现与凸透镜等大的光斑.
故答案为:大小不变的光斑.
(3)烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时,物距变大,所以像距应减小,因此光屏应靠近凸透镜.
故答案为:靠近.
(4)像的位置应该是最清晰的位置.各小组的像距不同的原因,可能是有的小组光屏上的像不是最清晰的时候测量的.
故答案为:光屏上没有成清晰的像就进行了测量.
分析:(1)当物距等于2倍焦距时,物体通过凸透镜成倒立、等大的实像,此时像距也为2倍焦距.所以在表格中找到成倒立等大实像的情况,便可以根据物距或像距计算出焦距了.
(2)凸透镜对光线有会聚作用,焦点发出的光经凸透镜后平行于主光轴.
(3)物体通过凸透镜成像时像距与物距的关系:物近像远像变大,物远像近像变小.
(4)研究凸透镜成像时要移动光屏,直到光屏上出现最清晰的像为止,此位置到光心的距离叫像距.
点评:此题主要考查了有关凸透镜成像的运用,需要熟练掌握成像规律的内容;同时考查了凸透镜对光的作用,把物体放到焦点观察像,这也是课本中没有涉及到的问题.另外还考查了像距的测量要求:一定要使光屏上的像最清晰的时候进行测量.
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科目:初中物理 来源:轻松练习30分(测试卷)八年级物理下册 题型:058

在探究凸透镜成像规律的实验中,所需的器材除了凸透镜、刻度尺、光具座和火柴外,还需要________和________.把________放在离凸透镜尽量远的位置上,调节它们的高度,使________、________和________在一条与光具座平行的直线上,调整________到凸透镜的距离,使________在屏上成一个清晰的像,观察像的________、________、________各怎样变化,并规测出________、________到凸透镜的距离.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(10昭通)如图所示是小明同学探究“凸透镜成像的规率”实验装置(凸透镜的焦距为15cm)

(1)装置中明显错误的是烛焰、凸透镜和光屏三者的中心        ,因而导致光屏上接收不到烛焰的像,小明调整好装置后,光屏上所成的像是倒立     的实像,这种成像规律在实际中的应用有(请举出一例)              

(2)如果将烛焰移到装置图中20cm处,在光屏上      (填“能”或“不能”)承接到像,这是因为                           

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