如图所示,是一位先生巧用物理知识将帽子送给楼上女士的情景。此过程中应用的关键知识是 ( )
A. 气球受到重力
B. 帽子质量大于气球质量
C. 帽子密度大于气球密度
D. 空气对物体有浮力作用
科目:初中物理 来源:2017-2018学年苏科版八年级下册物理第六章第二节 测量物体的质量 同步测试卷 题型:单选题
在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是( )
A. 使用天平时,应将天平放在水平工作台面上
B. 称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码
C. 调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上
D. 观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动,可认为天平横梁已平衡
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科目:初中物理 来源:2018春苏科版八年级物理下册第10章课时训练题:10.4浮力 题型:单选题
将一只铜球放在容器底部,然后向容器内注水,则铜球所受的浮力( )
A. 随着注水量的增加而增大
B. 随着注水量的增加而减小
C. 与注水量的多少无关
D. 开始时随着注水量的增加而增大,,水没过铜球后,浮力的大小不再变化
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科目:初中物理 来源:2018春苏科版八年级物理下册第10章课时训练题:10.4浮力 题型:填空题
在弹簧测力计下挂重物,测力计示数为10 N;当物体有一半浸入水中时,测力计的示数为8 N,此时物体所受到的浮力是________N;当物体全部浸没入水中时,弹簧测力计的示数为6 N,此时物体所受到的浮力是________N。
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科目:初中物理 来源:苏科版2017-2018学年九年级物理第十六章 第五节 电磁感应 发电机 同步测试卷 题型:实验题
在“探究感应电流的产生”的实验中,小颖同学的四次实验情况分别如图所示.
(1)有同学说:“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流________ ,图________ 可支持你的结论.
(2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系.
A.根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论:________ .
B.根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论:________ .
(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是________ 能转化为________ 能.
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科目:初中物理 来源:苏科版2017-2018学年九年级物理第十六章 第五节 电磁感应 发电机 同步测试卷 题型:填空题
如图所示是电学中很重要的两个实验,其中利用甲图所示的实验装置原理可以制造出 ________机,利用乙图所示的实验装置原理可以制造出 ________机.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 5.2学生实验:探究杠杆平衡条件 同步测试 题型:填空题
如图所示,轻质细杆上相邻刻度线之间的距离都是相等的。调节杠杆在水平位置平衡后,在杆的A刻线处挂2个钩码。为了使杠杆在水平位置重新平衡,应该在B刻线处挂________ 个钩码。(每个钩码的质量都相等)
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年苏科版八年级下册物理第七章第三节 探索更小的微粒 同步测试 题型:单选题
卢瑟福利用带正电的α粒子轰击金箔的实验研究原子结构,电荷间的作用规律与磁极间的相互作用规律相同,下述能正确反映实验结果的示意图是( )
A. B. C. D.
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