练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    精英家教网给出如图所示的实物和导线若干．
    （1）按要求把实物连接成电路：两节干电池组成串联电池组，两盏电灯A和B并联，S1控制两盏灯，S2控制灯B．
    （2）画出其电路图．
    分析：根据题目要求确定各电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出实验电路图．
    解答：解：由题意知，电灯A和B并联，S1控制两盏灯，则S1串联在干路中；S2控制B，则S2串联在B支路中；
    从电源正极出发，把电源、灯B、开关S2、开关S1接成串联电路，回到电源负极，然后把A灯与B和S2并联起来；并根据实物电路图作出实验电路图，如图所示：
     精英家教网
    点评：本题考查了连接实物电路图、作实验电路图，根据题目要求确定各电路元件的连接方式是正确解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“用电压表和电流表测电阻的实验”中
    （1）实验的原理是：
     
    ．
    （2）按图（甲）所示电路图，将图（乙）中的实物用笔画线表示导线连接起来
    精英家教网
    （3）某次测量电压表的示数为2V．电流表的示数如图所示，则被测电阻的阻值为
     
    ?；
    精英家教网
    （4）若用其它的方法测量电阻，老师提供了下列器材：一个标准电阻箱能表示出阻值的变阻器，电路符号为待测电阻Rx、精英家教网若干开关、一个满足实验要求的电源、若干导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表（电流表的量程足够大），请利用所给的器材完成实验
    ①在虚线方框内画出你设计的实验电路图；
    精英家教网
    ②将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量；
    步骤l：开关断开，并按设计的电路图连接电路；：
    步骤2：
     
    ；
    步骤3：
     
    ．
    ③写出RX的表达式：RX=
     
    （用测量的物理量表示）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小明同学设计的电路如图所示，他选用的小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω左右，电源为6V且不变．

    （1）请用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整（连线不得交叉，正确选用电表的量程）；
    （2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
    A
    A
    （填写“A”或“B”）
    （3）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生故障的原因可能是哪几种情况
    BC
    BC
    ．（填写序号）
    A．小灯泡短路　B．小灯泡的灯丝断了  C．小灯泡的灯座接触不良  D．电压表的正、负接线柱接反  E．滑片放在最小值处．
    （4）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡的额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图2所示，则灯泡的额定功率为
    1.064
    1.064
    W．
    （5）小华在用小明的器材进行实验时，遇到下面的问题，请你为她解决问题：
    问题一：电压表的15V的量程坏了，不增加其它器材，如何去测量小灯泡的额定功率？在虚线方框中画出电路图，并在方框的右边写出步骤及表达式．
    步骤：
    ①按实验电路图连接实验电路；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.2V，读出电流表示数I；③整理实验器材，灯泡功率P=UI=3.8I．
    ①按实验电路图连接实验电路；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.2V，读出电流表示数I；③整理实验器材，灯泡功率P=UI=3.8I．

    表达式：P额=
    3.8I
    3.8I
    ．（用步骤里的物理量表达）
    问题二：电流表坏了，给你一个已知电阻R0，如何去测量小灯泡的额定功率？在虚线方框中画出电路图，并在方框的右边写出步骤及表达式．
    步骤：
    ①按实验电路图连接实验电路，电压表与灯泡并联；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数等于灯泡额定电压3.8V；然后保持滑片位置不变，把电压表与定值电阻并联，测出定值电阻两端电压U；③整理实验器材，通过定值电阻的电流I=
    U
    R0
    ，灯泡功率P=ULI=
    3.8U
    R0
    ．
    ①按实验电路图连接实验电路，电压表与灯泡并联；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数等于灯泡额定电压3.8V；然后保持滑片位置不变，把电压表与定值电阻并联，测出定值电阻两端电压U；③整理实验器材，通过定值电阻的电流I=
    U
    R0
    ，灯泡功率P=ULI=
    3.8U
    R0
    ．

    表达式：P额=
    3.8U
    R0
    3.8U
    R0
    ．（用步骤里的物理量表达）
    （6）在实验相互诊断出现的问题，对学习很有帮助．请你也参与进来，对下面的问题进行诊断．（指出错误，或说明错误的原因）
    病症一：测小灯泡电功率实验数据的表格设计有不妥之处．
    病症二：连接完电路后，闭合开关，电压表和电流表的示数出现如图所示的非正常情况．
    次数 U/V I/A P/W
    1 2.00 0.16 0.32
    2 2.50 0.25 0.63
    3 3.00 0.27 0.81
    小灯泡电功率的平均值P平均=0.59
    		W
    病症一诊断 病症二诊断

    求不同电压下功率的平均值没有实际意义
    求不同电压下功率的平均值没有实际意义
    电压表正负接线柱接反了，所选电流表量程太小
    电压表正负接线柱接反了，所选电流表量程太小

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    物理兴趣小组的同学在实验室自主实验，看到实验桌上有恒为6V的电源，电压表、电流表，最大阻值分别为10Ω和50Ω的两个滑动变阻器R1和R2，小电动机，小发电机，皮带导线等其他器材．
    （1）甲组的同学想测量标有“2.5V”字样小灯泡（电阻约为10Ω）的电功率．他们在讨论制定好实验方案以后就开始了实验，在实验中，
    ①应该选用的滑动变阻器是
    R2
    R2
    ．
    ②如图甲所示是甲组的小华同学连接的实物图，当小华连接完最后一根导线时，发现灯已经亮了，产生这个现象的原因可能是
    连接电路时没有断开开关
    连接电路时没有断开开关
    ．
    ③闭合开关前，滑片P应该置于变阻器的
    左
    左
    端．小华闭合开关S时，发现灯泡不亮，马上要求更换灯泡．可老师却建议他再研究一下电路，此时他应该
    观察电压表与电流表的示数
    观察电压表与电流表的示数
    ．
    ④若闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则造成这种故障的原因可能是
    A
    A

    A．灯泡短路           B．灯泡断路
    C．滑动变阻器断路      D．滑动变阻器短路

    ⑤图乙是根据实验数据绘成的U-I图象，根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率为
    0.5
    0.5
    W，当滑动变阻器的阻值增大时，小灯泡的电阻将
    变小
    变小
    （填“变大”、“变小”、“不变”）
    （2）乙组的同学看着实验桌上的小电动机和发电机等，结合所学的“电与磁”的知识，突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”．在实验中，发现小灯泡的亮度总比直接用该电源给小灯泡供电
    暗
    暗
    （亮/暗），你觉得主要原因是
    电能有损耗
    电能有损耗
    ．乙组同学的设计中应用的“电与磁”的知识有：①
    通电线圈在磁场中受力转动
    通电线圈在磁场中受力转动
    ；②
    电磁感应现象
    电磁感应现象
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：灵宝市2006年九年级中招模拟考试、物理试卷 题型：058

    在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为3.8 V，电阻约为10 Ω左右，电源为6 V且不变．

    (1)

    请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整(连线不得交叉，正确选用电表的量程)；

    [　　]

    A．

    小灯泡短路

    B．

    小灯泡的灯丝断了

    C．

    小灯泡的灯座接触不良

    D．

    电压表的正、负接线柱接反

    E．

    滑片放在最小值处．

    (2)

    正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到________(填写“A”或“B”)

    [　　]

    A．

    小灯泡短路

    B．

    小灯泡的灯丝断了

    C．

    小灯泡的灯座接触不良

    D．

    电压表的正、负接线柱接反

    E．

    滑片放在最小值处．

    (3)

    连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6 V，产生故障的原因可能是哪几种情况

    A．

    小灯泡短路

    B．

    小灯泡的灯丝断了

    C．

    小灯泡的灯座接触不良

    D．

    电压表的正、负接线柱接反

    E．

    滑片放在最小值处．

    (4)

    排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡的额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图乙所示，则灯泡的额定功率为________ W．

    (5)

    小华在用小明的器材进行实验时，遇到下面的问题，请你为她解决问题：

    问题：电流表坏了，给你一个已知电阻R0，如何去测量小灯泡的额定功率？在虚线方框中画出电路图，并在方框的旁边写出步骤及表达式．

    步骤：①按电路图连好实物；

    步骤：②________；

    步骤：③________；

    步骤：④整理器材．

    表达式：P额＝________．(用步骤里的物理量表达)

    (6)

    在实验中相互诊断出现的问题，对学习很有帮助．请你也参与进来，对下面的问题进行诊断．(指出错误，或说明错误的原因)

    病症一：测小灯泡电功率实验数据的表格设计有不妥之处．

    病症二：连接完电路后，闭合开关，电压表和电流表的示数出现如图所示的非正常情况．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案