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初二(6)班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下:

时间:2013年10月10日12:00,

地点:初二(6)教室

①小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏

②小黄在看课外书籍

③小马在讲台前拍球

④还有几位同学围坐在一起大声争论着问题

(1)根据该同学的记录,对于小黄而言,噪声有________ .(填序号)对于小红而言噪声有________.(填序号)

(2)以该同学的记录为背景,请你对控制教室内噪声提出建议或方案________(不少于二条)

①③④ ③④ 教室内不允许播放音乐和拍球;大声讨论(让发声同学小点声音);该同学自己戴上耳塞 【解析】解答:(1)小黄在看书,所以此时教室内所有的声音都会影响到他,因此教室内的声音对于小黄而言都是噪音,故对于小黄而言①③④都是噪音;小红在收看文艺频道的节目,所以除了电视发出的声音其他的声音对于小红而言都是噪音,故对于小红而言③④都是噪音;(2)教室里是同学们学习的地方,因此所有的声音都可能成...
练习册系列答案
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小红为了测量盐水的密度,进行了如下实验:

(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻度线处,横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示.为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向_______端移动.

(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为128 g.然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为_______cm3.

(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数与游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为_______g.

(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为_______kg/m3.

右 60 62 1.1×103 【解析】(1)由甲图可知,指针偏向分度盘的左侧,所以为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向右端移动。 (2)由图乙可知,盐水的体积V=60cm3; (3)杯子及杯内剩余盐水的总质量为m剩=50g+10g+2g=62g; (4)由可得,盐水的密度.

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如图所示的四幅图中,不能产生声音的是( )

A. 敲击水瓶琴

B. 真空罩中响铃的闹钟

C. 关闭的立体声收音机

D. 吹着的哨子

C 【解析】.解答:A. 敲击水瓶,水瓶会振动,所以会发出声音,故A不符合题意。B. 由于真空不能传声,我们听不到声音,但响铃的闹钟在振动,能够产生声音,故B不符合题意;C. 收音机没有打开,没有电流喇叭不振动,就没有声音,故C符合题意;D. 吹着哨子是哨子内的空气振动,能够产生声音,故D不符合题意。

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在“用温度计测水的温度”实验中:

(1)需要的器材除热水外,还需要________、___________。

(2)有甲、乙、丙三支温度计,其测量范围分别是:甲0~100℃;乙-30~55℃;丙35~42℃,应选用______温度计最适合。

(3)按正确使用温度计的步骤,依次排列顺序为_______________________

A.选用合适量程的温度计   

B.估计被测水的温度   

C.稍后,待温度计的示数稳定后再读数   

D.让温度计的玻璃泡与水充分接触  

E.取出温度计  

F.视线与温度计内液面齐平,读取示数

温度计 杯子 甲 B、A、D、C、F、E 【解析】 试题分析: 在“用温度计测水的温度”实验中需要的器材除热水外,还需要温度计和杯子。选用的温度计量程是0~100℃。步骤是:估计被测水的温度,选用合适量程的温度计,让温度计的玻璃泡与水充分接触,稍后,待温度计的示数稳定后再读数,视线与温度计内液面齐平,读取示数,取出温度计。 考点:本试题考查的是用温度计测水的温...

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在两杯水中都有没熔化的冰块,一杯放在阳光下,一杯放在阴凉处,此时,对两杯水的温度进行比较,判断正确的是( )

A.在阳光下的水温度高

B.在阴凉处的水温度高

C.两杯水温度一样高

D.无法比较

C 【解析】 试题分析:晶体熔化时的特点是:继续吸热,温度保持不变;液态的晶体凝固时的特点是:继续放热,温度保持不变;冰水混合物的温度为0℃. 【解析】 冰在熔化过程中,温度保持不变;两杯水中都有没熔化的冰块,只要有冰,杯中就是冰水混合物,而冰水混合物的温度为0℃;故两杯水的温度一样高,即0℃;只是阳光下的冰熔化得快些; 故C正确;ABD错误.

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如右图所示的停表,其分度值为(  )

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