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【题目】为了探究树荫下光斑的成因,小明设计了开有菱形状孔(边长约为5厘米)的卡片甲正对太阳光,并用另一张卡片乙紧贴在甲上沿箭头方向水平移动,观察距卡片50cm且与甲平行放置的光屏上光斑的变化情况。下列实验现象记录正确的是(  )

A.光斑的形状始终与孔的形状相同,且亮度不变

B.光斑始终是圆形的,但逐渐变暗

C.光斑未变成圆形前,其大小逐渐变大,变成圆形后,其大小变小

D.光斑未变成圆形前,其大小逐渐变小,变成圆形后,其大小不变

【答案】D

【解析】

图中卡片乙向左移动前,孔的形状是菱形的,孔比较大,由于光沿直线后面光斑的形状是菱形的,随着卡片向左移动孔的形状发生变化变成三角形,但由于孔比较大,还是变成三角形后并且逐渐变小,当孔小到一定程度时,地面上的光斑是太阳经孔成的像(小孔成像),光斑的形状与太阳的形状相同,是圆形的。

故选D

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究电压一定时,电流跟电阻的关系的实验中,设计的电路如图甲所示。

(1)请根据图甲电路图用笔画线代替导线,将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉)。____

(2)连接好电路,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是_______

(3)排除电路故障后进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变。若电压表示数偏小,则应将滑动变阻器向_______(选填)滑动实验数据记录如表,其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为_______A。

(4)分析实验数据可得实验结论是:_______

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【题目】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验:

(1)小明为了确定焦距,做如图甲所示实验,则该凸透镜的焦距为_____cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、_____(选填“放大”或“缩小”)的实像;生活中的_____(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这个原理制成的;当烛焰向远离透镜方向移动后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向_____(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动,此时所成像将_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。

(2)实验一段时间后,蜡烛燃烧变短,所成像如图乙,要使像能够成在光屏的中央,可以调整烛台向_____(选填“上”或“下”)移动。

(3)调整好烛台的位置后,小明用一眼镜放在凸透镜和蜡烛之间,需要把光屏向靠近透镜方向移动,才能再次得到清晰的像,由此可知镜片是_____(选填“凸透镜”或“凹透镜”) ,使用者的眼睛是_____ 填“近视眼”或“远视眼”)。

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【题目】电动摩托车是利用电动机来驱动的一种环保型交通工具,采用独轮设计,车身小巧并具有自身平衡功能,可帮助通勤者应对拥堵的交通和避免昂贵的停车费.某款电动摩托车的整车质量为57kg,电动机的额定电压为60V,电动机的额定功率为300W,此车只可乘一人,已知小强的质量为60kg,匀速行驶时所受阻力为总重的0.02倍。(g=10N/kg)

(1)该车以额定功率行驶20min时,消耗的电能;

(2)若该车电动机将80%的电能转化为克服阻力做的功,在平直公路上以额定功率匀速行驶20km所需要的时间。

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【题目】如图所示的发光二极管是一种电子元件,它主要是由_____材料制成的。我们把它连入电路中,当较长的接线脚连A线柱,短脚接B接线柱时,发光二极管和小灯泡都发光;如果较短接线脚接A接线柱,长脚接B接线柱时,发光二极管和小灯泡都不发光,说明此时电路处于_____(填“短路”或“开路”)状态,这说明发光二极管具有_____的性质。

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【题目】小明同学在做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把水平放置的直尺上面,再取两段完全等大的蜡烛AB一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示:

(1)小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于______。为使实验现象更加明显,此实验应在______(填“较暗”或“较亮”)环境下进行;

(2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,小明拿另一支大小相同的______(填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛A的像完全重合,由此可以得出的结论是:______ 这种研究方法叫______。实验中直尺的作用是便于比较像与物______关系;

(3)若在上述实验过程中,无论怎样移动蜡烛B,也无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是:______

(4)如果将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动,那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”);

(5)观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是______造成的;

(6)如果平面镜竖直向上移动 0.2m ,则像向上移动______m

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【题目】如图甲,在“探究不同物质吸热能力”的实验中,将a、b两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热,加热过程中不计热量损失.记录相关数据,并绘制出如图乙的图象.

(1)实验时,选用初温和______ 均相等的甲、乙两种液体;

(2)加热10min时,a吸收的热量______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)b吸收的热量;

(3)若b液体的比热容为4.2×103J/(kg℃),则a液体比热容为______

(4)a液体的沸点是______℃。

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【题目】以下是某同学“做测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要),请你将其报告中的问题补充完整。

(实验目的)测量小车的平均速度。

(实验原理)v=______

(实验器材)小车、刻度尺、______、斜面、金属挡板、长方体木块。

(实验装置)如图所示;

(实验数据)如表所示

测量的物理量

AB

BC

AC

路程s/cm

45

55

时间t/s

2.5

2. 5

平均速度 v/cm s-1

(实验分析)

1)小车在AB段的平均速度是______cm/s,在AC段的平均速度是______cm/s,小车全程是做______运动(选填“匀速”或“变速”);

2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应______(选填“增大”或“减小”)斜面的坡度。

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【题目】如图,灯泡L上标有“6V 3W”字样,电源电压6V且保持不变,定值电阻R=8Ω(不计灯丝电阻的变化)。只闭合S1S3,电阻R100s产生的热量是_____J,电路在工作状态下,整个电路消耗的最小功率是_____W。

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