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    如图所示分别是音叉 钢琴 长笛声波的波形图，则它们不同的是：
    A．音调和响度
    B．音调和音色
    C．响度和音色
    D．只有音色
    C

    试题分析：如图可知，三幅图中振动的快慢相同，因此音调相同；偏离原位置不同，因此响度不同；它们的波的形状不同，所以发生体不同，故音色不同．
    故选C．
    点评：掌握声音的三个特征：音调、响度、音色．音调跟频率有关；响度跟振幅有关；音色跟材料和结构有关，并能根据图像分析判断．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    我们欣赏音乐时能分辨出不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的
    A．音色不同B．音调不同C．响度不同D．传播速度不同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音输入到示波器上时所显示的波形图．则下面说法中不正确的是（　　）
    A．甲和乙声音的音调相同B．丙声音在空气中传播速度最快
    C．甲声音的响度最小D．丁声音属于噪声

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体振动产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的        发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    “闻其声而知其人”主要是根据        来判断的。（选填“音色”、“音调”或“响度”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    磁带录放机可高速播放正常录制的声音，在高速播放时最有可能听不到的声音是正常录音时(     )
    A．音调较低的声音B．音调较高的声音
    C．响度较小的声音D．响度较大的声音

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    取一支标有100Hz的音叉，第一次轻敲，第二次用力敲，则（    ）
    A两次发声的音调一样高，响度一样大
    B第一次发声的音调高，第二次发声响度大
    C第二次发声的音调高，第二次发声响度大
    D两次发声的音调一样高，第一次发声的响度小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象，下列说法中正确的是(    )
    A．声音在不同介质中的传播速度相同
    B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
    C．声音只能传递信息
    D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    男中音放声高歌，女高音小声伴唱，            的响度大，           的音调高。

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