分析 (1)根据电路图连接实物图时,可以根据电流流向法进行连接,先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路,再把并联的部分串联到相应的位置即可.
(2)由图2分析电路的连接方式,明确开关作用,再画出电路图.
解答 解:
(1)根据电流流向法,先从正极出发依次串联灯泡L2、开关S1、开关S2回到负极,把灯泡L1的左端与灯泡L2的左端相连、灯泡L1的右端和开关S1的右端相连即可,如图所示:
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(2)由图2,电流从电源正极流出,过开关S1后分成两支,一支过L1、S2,一支过L2、L3后与L1支路电流汇合回到电源负极,由此画出电路图如图所示:
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点评 本题考查实物连接和根据实物图画电路图,关键是知道电路中各个用电器的连接情况和开关作用,要注意顺序.画电路图是初中物理的重点也是难点
科目:初中物理 来源:2015-2016学年山西省八年级下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如下图:
(1)通过表中数据可分析出实验1是用______(选填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用_____(选填“甲”或“乙”)图做的实验。
(2)表格中空白处应补全的数据依次为________,________。(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________。
(4)比较实验____和实验____(填序号)可得正确结论:使用同一滑轮组,________________________,可以提高滑轮组的机械效率。
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 从纸条上方沿纸条吹气时,纸条向上飘起--流体压强与流速关系 | |
B. | 用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正--重力方向竖直向下 | |
C. | 纸飞机离开手以后,还会继续飞行--惯性 | |
D. | 用吸管从瓶中吸饮料--液体压强作用 |
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