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【题目】为了“比较不同物质的吸热能力”,物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路,A瓶中装的是水,B瓶中装的是煤油,两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝.

(1)为了确保实验的准确性,水和煤油的和初温必须相等.闭合开关后,经过一段时间发现(选填“A”或“B”)瓶中的温度计的示数升高快.物质的这种特性我们用物理量比热容来描述.
(2)实验时,小明和小红发现电热丝热得很快,而连接的导线却不怎么热.小红猜想:发热不同是因为电热丝
和导线的电流不同.小明猜想:发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同.小组的其他同学立刻判断小红的猜想是错误的,原因是
(3)接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”,他们又准备了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等器材.要完成实验,他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是:①将A瓶中的水换成与B等质量的煤油;②
(4)最后,小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”,根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I2关系的图象,其中正确的是

【答案】
(1)质量,B
(2)串联电路中电流处处相等
(3)将A(或B)瓶内5Ω的电阻丝换成10Ω的
(4)A
【解析】解:(1)由吸热公式Q=cm△t可知,为了比较不同物质吸收相同的热量温度变化情况,要让水和煤油的质量和初温相同;因为水的比热容大,相同质量的水和煤油,吸收相同的热量,煤油的温度升高的快,即B瓶中的温度计的示数升高快;
(2)因为导线和电阻丝串联,通过的电流相等,所以小红的猜想的错误的;
(3)电流做功产生的热量与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关,要研究电流产生的热量与电阻的关系,需要控制通过导体的电流、通电时间相同,换用不同的电阻丝,将A(或B)瓶内的电阻丝换成10Ω的;实验中,要让两电热丝都放入煤油中,通过煤油温度升高多少说明电流产生的热量多少,所以将A瓶内换成等质量的煤油;
;(4)根据焦耳定律Q=I2Rt,探究“通电导体产生热量的多少和电流的关系”,应当控制电阻和通电时间作为常数,Q与电流的二次方成正比,所以A正确.
故答案为:(1)质量;B;(2)串联电路中电流处处相等;(3)将A(或B)瓶内5Ω的电阻丝换成10Ω的;(4)A.

(1)吸收相同的热量,煤油的温度升高的快,即B瓶中的温度计的示数升高快;
(2)导线和电阻丝串联,通过的电流相等,所以小红的猜想的错误的;
(3)要让两电热丝都放入煤油中,通过煤油温度升高多少说明电流产生的热量多少,所以将A瓶内换成等质量的煤油;
(4)探究“通电导体产生热量的多少和电流的关系”,应当控制电阻和通电时间作为常数.

练习册系列答案
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【题目】如图甲所示电路中,电压表V1和V2的示数之比为1:3,则定值电阻R1:R2= , 消耗的功率P1:P2=;若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路,则电流表A1、A2的示数之比为 , 在相同时间内R1、R2消耗的电能之比为.

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【题目】如图所示,电压为6V且保持不变,R1的阻值是10Ω,通过R2的电流为0.2A,求:

(1)通过R1的电流
(2)R2的阻值.
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【题目】如图所示,将两只额定电压相同的灯泡Ll、L2串联在电路中,闭合开关S后,发现Ll亮,L2不亮.对此有下列几种猜想,其中可能的是( )

①L2灯丝断了,灯座未短路
②灯泡L2的电阻太小
③灯泡L2两端电压较大
④通过灯泡L1、L2电流不等
⑤灯泡L2的灯座被短路
⑥灯泡L1、L2的额定功率不同
A.①
B.①③⑥
C.③④
D.②⑤⑥

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【题目】有一种太阳能、电能两用热水器,它接收太阳能的真空镀膜管的总有效面积约为1.2m2 , 能将接收的太阳能的40%转化为水的内能.该电热水器铭牌如表:

型号

EWH﹣8oB

额定功率

1500W

额定电压

220V

容量

120L

外形尺寸

842×463×415mm3


(1)晴天时,用太阳能加热,每年7月份,苏州地区向着阳光的地方平均每1m2的面积在th内得到的太阳能为4.2×106J,如果每天接收太阳能的时间以10h计算,可以将120kg、初温为30℃的水加热到多少摄氏度?[水的比热容c=4.2×103J/(kg.℃)]
(2)如果遇到雨天用电加热,热水器在额定电压下工作时,将上述同样质量、初温的水加热到同样的温度需多长时间?(假定所消耗的电能有80%转化为水的内能)

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【题目】现代居家生活中,水族箱已成为室内装饰的一个亮点,某品牌水族箱(如图)的玻璃容器内装有50L水,内置一根“220V 100W”的自动温控棒,冬天养热带鱼时,水族箱内水的温度要求控制在36℃~28℃之间(温度棒的水温低于26℃时开始工作,水温达到28℃时自动断开)
(1)求水族箱中水的质量;
(2)在某次温控中,温控棒正常工作了87.5min,求该次温控棒的温控效率【水的比热容为4.2×103J/(kg℃)】
(3)若用电高峰时,家庭电路的实际电压仅为217.8V,求此时温控棒的工作电流(温控棒阻值不变)

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【题目】在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验
(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是
(2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象,如图乙所示. ①分析图象可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值(选填“相同”或“不同),物理学中将质量与体积的比值定义为 , 塑料的密度
kg/m3
②往烧杯内倒入10cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为g,若烧杯内液体的体积为20cm3 , 则烧杯和液体的总质量应为g.

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A.
B.
C.
D.

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