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19.下列说法中正确的是(  )
A.只有正电荷定向移动才能形成电流
B.干电池、蓄电池、发电机都是提供电能的装置
C.电路两端有电压,电路中一定有电流
D.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相同

分析 (1)不管是正电荷还是负电荷只要是发生定向移动都能形成电流;
(2)电源是提供持续稳定电流的装置;
(3)电压是使电路形成电流的原因,要想有持续的电流,电路必须闭合;
(4)把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向.

解答 解:
A、电荷的定向移动形成电流,正电荷定向移动形成电流;负电荷定向移动形成电流;正负电荷向相反方向移动形成电流,故A错误;
B、电源是提供持续稳定电流的装置,所以干电池、蓄电池、发电机都是电源,故B正确;
C、电路两端有电压,电路中不一定有电流,要想有电流,电路还必须闭合,故C错误;
D、把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,金属导体中的自由电子定向移动方向与金属导体中的电流方向相反,故D错误.
故选B.

点评 本题考查了电源的作用、电路产生持续电流的条件、电流的方向、电流的形成;相对比较简单,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示的物态变化中,需要放热的是(  )
A.
干冰变小
B.
草上的露珠
C.
干手器将手烘干
D.
冰雪消融

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图,滑片在某两点之间移动时,电流表的变化范围是(0.15~0.4A),电压表的变化范围是(6~9V),则R1为12Ω、电源电压为10.8 V.

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7.五一假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远.如果以长途汽车为参照物,小车是静止的,卡车是运动的的(前两空选填“静止”或“运动”).小明爸爸说小明没有动,他所选的参照物是长途汽车;小明说树没有动,他所选的参照物是地面.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.运动会上常用气球来装饰会场,如图所示,在烈日曝晒下,气球的内能增大,这是通过热传递的方式改变气球内能的,气球内气体膨胀做功,可能导致气球胀破.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.关于温度、热量和内能的说法中不正确的是(  )
A.0的冰块也有内能
B.同一物体温度升高,内能一定增加
C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
D.物体吸收热量,温度不一定升高

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11.汽车的手动刹车器(简称“手刹”)在拉起时处于刹车制动状态,放下时处于解除刹车状态.如果手刹处在拉起状态,汽车也能运动,但时间长了会损坏刹车片.有一款汽车设计了一个提醒司机的电路:汽车启动,开关S1闭合,同时手刹拉起,开关S2闭合,仪表盘上的指示灯会亮;汽车不启动,开关S1断开,指示灯熄灭,或者放下手刹,开关S2断开,指示灯也熄灭.下列电路图符合上述设计要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列现象中,不是由于光的直线传播形成的是(  )
A.
日食
B.
水中倒影
C.
林中万缕阳光
D.
小孔成像

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.为了比较水和食用油的吸热情况,小华用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.

物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
(1)细心观察和思考图中的两套装置,热源相同,支架相同,石棉网相同,烧杯相同,内能通过热传递的方式到达两个烧杯是相同的,只要加热时间相同,两者吸收的热量是相同的.(选填“相同”或“不相同”)
(2)图中还需要的仪器是秒表.
(3)从表中数据可知,小华控制了水和食用油的初温相同,质量相同,加热相同时间后,食用油的温度比水温度高,这说明,虽然水和食用油吸收了同样的热量,但食用油可以升高更多的温度,这说明水 (选填“水”或“食用油”)的比热容大.
(4)小华学焦耳定律时,用如图2所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”.小华想到对这装置进行适当的改装也可以进行“比较不同物质的吸热情况”实验,他把两烧瓶中的煤油换成水和煤油,其中两瓶中的电阻丝电阻相等(选填“相等”或“不相等”).

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