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    2．某同学在测量某一物体长度时，获得了如下数据：L1=2.11cm，L2=2.30cm，L3=2.11cm，L4=2.12cm，则该物体长度为（　　）
    A．2.113cmB．2.16cmC．2.11cmD．2.10cm

    分析 在实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后进行平均，并且平均值的有效数字与原始数据保持一致．

    解答 解：分析四次测量数据可以发现，L2=2.30cm这个数据与其他三个相差太大，应该是一个错误数据；
    所以其它三次测量的平均值为：$\frac{2.11cm+2.11cm+2.12cm}{3}$≈2.11cm．
    所以物体的长度为2.11cm．
    故选C．

    点评 此题考查学生对数据的处理、减小误差的方法等知识点，比较简单．但要注意求平均值时一定要先把错误数据筛选出来，然后用正确的数据进行计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器，将它分别放在盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示．对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是（　　）
    A．运用了二力平衡的知识
    B．运用了物体的漂浮条件
    C．用它可以比较不同液体密度的大小
    D．为测出液体密度大小，应将它刻上均匀的刻度

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．双休日小陈坐高铁去上海看外婆，在行驶的车厢里，他把一块橡皮从静止开始释放，如图所示，对橡皮的判断正确的是（　　）
    A．高铁匀速直线行驶，橡皮由于受到惯性作用，落在B处
    B．高铁匀速直线行驶，橡皮落在A、B、C处都可能
    C．无论高铁怎样运动，橡皮一定落在B处
    D．橡皮离开手后，高铁加速，橡皮可能落在A处

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出400g的水，则下列判断中正确的是（　　）
    A．水对烧杯底的压强一定增大B．小球的质量可能小于400g
    C．小球的体积一定等于400cm3D．小球所受浮力可能等于4N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．对需测量的科学量进行估测，是一种良好的学习习惯，也是学好科学的基本功之一．凭你的生活经验，下列估测，明显不合理的是（　　）
    A．铅笔的长度约15cmB．手指甲的宽度约为1mm
    C．人洗澡的适宜水温约为42℃D．一个热水瓶的容积约为2L

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示的实验操作中正确的是（　　）
    A．
    测木块长度    		B．
    测液体温度    		C．
    熄灭酒精灯    		D．
    量筒的读数

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
    A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；
    B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；
    C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
    D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
    E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．
    （1）以上步骤中，没有必要的步骤是A；错误的步骤是C，应怎样改正？答：用细铜丝线圈的长度L除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d．
    （2）实验步骤的合理顺序应是DEBC．
    （3）如图是他把一根细铜丝紧密的排绕在笔杆上，一共绕了31匝．请你帮他读出31匝的总长度为5.00cm，并根据上面的实验方法测量铜丝的直径为0.16cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置，实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．

    （1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是B（选填“A”、“B”或“C”），某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
    （2）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于固液共存态．
    （3）图象中DE段是沸腾过程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．根据光路图，请在方框的空缺处补上适当的光学器具．

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