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为了探究串联电池组与并联电池组两端的总电压与电池节数的关系,小董同学每次将不同节数的电池分别串联、并联起来,然后用电压表测出串联电池组与并联电池组两端的总电压,数据记录在下表中:

通过分析表中数据,你能得出的结论是:
(1)______;
(2)______.
【答案】分析:解决此题的关键是能够根据实验数据,分析电池串联、电池并联后的总电压与每节电池电压的关系.
解答:解:(1)通过表格分析可知,串联的电池越多,总电压越大,串联电池组两端的总电压与电池节数成正比;
(2)通过表格分析可知,如果把电池并联,总电压不变,都等于1.5V,并联电池组两端的总电压与电池节数无关,都等于一节电池两端的电压;
故答案为:(1)串联电池组两端的总电压与电池节数成正比;
(2)并联电池组两端的总电压与电池节数无关,都等于一节电池两端的电压.
点评:实验数据分析,是物理实验中必备能力,对探究物理问题很重要.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2007?南岸区二模)小明同学先用电压表直接测得电池组两端的电压为3V,然后将两只小灯泡:L1“3V,3W”,L2“3V,0.6W”并联接在该电池组两端,如图所示,同时闭合开关S1、S2测得L1和L2两端的电压均为2.5V.于是小新得出结论:并联电路中,各支路两端的电压
相等
相等
.但是对照前后实验数据,小明感到十分纳闷…,另外的0.5V电压到哪儿去了呢?并且,只闭合开关S1和同时闭合开关S1和S2怎么L1的亮度会发生变化呢?

为了探究这个问题,经过分析,小明提出猜想:电池内部可能有电阻.如果是这样的话,我们把并联的两个灯泡等效一个电阻,则电池内部电阻r(简称“内阻”)与这个等效电阻相当于是串联,这个内阻r就应该分得一定的电压,根据欧姆定律,若增大外部电路中的电阻,外部电阻得到的电压就会
增大
增大
.(填“增大”、“减小”或“不变”)想到这,小明立刻再找来一只“0~20Ω”的滑动变阻器,设计了一个相当简单的电路,进行实验,结果与猜想完全一致,他高兴极了…
(1)你知道他设计的电路图吗?请画在虚框1内.
(2)同时小明还利用以下提供的器材(在没有电压表的情况下)测出了电池的内部电阻:电流表一只,滑动变阻器一只,已知阻值不同的定值电阻两只,待测干电池一个,开关若干,导线若干.你知道他是怎么测的?请在虚框2内画出电路图.(不考虑电池内阻和电灯电阻受温度的影响,实验步骤中要用字母表示出所测的物理量)
实验步骤:
①只闭合S1时,读出电流表示数为I1;②只闭合S2时,读出电流表示数为I2
①只闭合S1时,读出电流表示数为I1;②只闭合S2时,读出电流表示数为I2

电池内阻r的表达式:r=
I2R2-I1R1
I1-I2
I2R2-I1R1
I1-I2

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究串联电池组与并联电池组两端的总电压与电池节数的关系,小董同学每次将不同节数的电池分别串联、并联起来,然后用电压表测出串联电池组与并联电池组两端的总电压,数据记录在下表中:

通过分析表中数据,你能得出的结论是:
(1)
串联电池组两端的总电压与电池节数成正比
串联电池组两端的总电压与电池节数成正比

(2)
并联电池组两端的总电压与电池节数无关,都等于一节电池两端的电压
并联电池组两端的总电压与电池节数无关,都等于一节电池两端的电压

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

为了探究串联电池组与并联电池组两端的总电压与电池节数的关系,小董同学每次将不同节数的电池分别串联、并联起来,然后用电压表测出串联电池组与并联电池组两端的总电压,数据记录在下表中:

通过分析表中数据,你能得出的结论是:
(1)______;
(2)______.

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科目:初中物理 来源:专项题 题型:问答题

为了探究串联电池组与并联电池组两端的总电压与电池节数的关系,小董同学每次将不同节数的电池分别串联、并联起来,然后用电压表测出串联电池组与并联电池组两端的总电压,数据记录在下表中:通过分析表中数据,你能得出的结论是:
(1)_________
(2)_________

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