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(2012山东烟台)某电热器有两根电阻丝,只给一根通电,煮沸一壶水用的时间为t1;只给另一根通电,煮沸同样一壶水用的时间为t2。若两根电阻丝并联接到原来的电源上,煮沸同样一壶水需用的时间为t,则( )

A.t=t1+t2

B.

C.t>t1

D.t>t2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十九章 第1节练习卷(解析版) 题型:简答题

(2012黑龙江黑河)如图所示是空调的三线插头与三孔插座,其中较长的脚E与空调的什么部位相连?插入插座时这个脚又与插座中的地线相连,这样连接的目的是什么?另外,针对日常生活中浪费电能的现象及用电习惯,请你说出一种节约电能的方法。

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十九章 本章检测卷(解析版) 题型:选择题

(2009天津)一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。他将一盏普通白炽灯泡接到两导线头A、B之间,灯泡正常发光;随后将灯取下,“法师”两手分别抓住两导线头A、B,如图所示,其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤,发现测电笔的氖管都发光。对此表演的合理解释是( )

A.“法师”有特异功能,确实不怕电

B.“法师”的两手均戴有特制绝缘手套

C.在人、灯交替过程中,助手将零线断开了

D.在人、灯交替过程中,助手将火线断开了

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十八章 第4节练习卷(解析版) 题型:实验题

(2013江苏宿迁)在探究“影响电流热效应的因素”实验中:

(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了图甲装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫________,若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用________(选填“煤油”或“水”),理由是________。

(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表)。

实验次数

电流/A

通电时间/s

电阻/Ω

温度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流________,其产生的热量________。

(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择图乙中________(选填“A”或“B”)烧瓶与图甲中的烧瓶________(选填“串联”或“并联”)。

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十八章 第4节练习卷(解析版) 题型:填空题

如图所示是一个“电热驱蚊器”,它是利用了电流的________效应工作的,发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻。当发热元件两端的电压为220V时,通电100s产生的热量为________J。

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十八章 第3节练习卷(解析版) 题型:选择题

(2010浙江嘉兴)在“测定小灯泡额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察( )

A.灯泡的发光情况

B.变阻器滑片的位置

C.电压表的示数

D.电流表的示数

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十八章 第3节练习卷(解析版) 题型:选择题

某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是( )

A.闭合开关前,滑片P应滑到B端

B.闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了

C.当电压表示数为2.5V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率

D.实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十八章 第2节练习卷(解析版) 题型:选择题

(2012广西玉林)如图所示的电路,电源电压为3V且保持不变,滑动变阻器R1标有“1A 10Ω”的字样。当滑动变阻器的滑片P在最右端时闭合开关S,通过灯泡L的电流为0.5A,移动滑动变阻器的滑片P,在电路安全工作的情况下,下列说法正确的是( )

A.向左移动滑动变阻器的滑片P时灯泡变亮

B.滑片P在最右端时通过干路中的电流是0.9A

C.R1消耗的电功率范围是1.5~3W

D.电路消耗的总功率范围是2.4~4.5W

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十八章 本章检测卷(解析版) 题型:填空题

(2013湖南益阳)小明观察到自家的电能表如图所示,电能表的读数为________kW·h;他家同时工作的用电器的总功率不宜超过________W。

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