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9.关于声的现象,下列说法正确的是(  )
A.只要物体在振动,就一定能听到声音
B.声音在各种介质中的传播速度一样大
C.“隔墙有耳”说明固体能传声
D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音量

分析 解决此题的关键是要知道:
(1)声音是由物体的振动产生的,声音在不同的介质中的传播速度不同,声音不能在真空中传播,声音在空气中的传播速度是340m/s;人的听觉范围20Hz---20000Hz.
(2)声音的传播靠介质,在固体中最快,气体中最慢;
(3)声音三个特性:音调、响度和音色.音调跟发声体的振动频率有关;响度跟发声体的振幅有关;音色跟发声体的材料和结构有关.

解答 解:A、只有振动在20Hz---20000Hz之内的才能够听到,故A错误;
B、声音在各种介质中的传播速度不一样大,在固体中最快,气体中最慢,故B错误;
C、“隔墙有耳”说明固体能传声,故C正确;
D、只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音色不同,故D错误.
故选C.

点评 解决此类问题要结合声音产生的条件、声音的传播是需要介质几个方面去分析同时还考查了声音三个特性的区分,属于基础题,也是中考的热点之一.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示仪器叫电能表,它是用来测定电功或电能的仪器.电能表表盘上有几个重要参数:
(1)“220V,(5A)10A”中的“220V”是指这个电能表的额定电压是220V,“10A”是指这个电能表允许通过的最大电流为10A,它允许接在电路的短时最大功率为2200W;
(2)“600r/(kW•h)”是指接在这个电能表上的用电器,每消耗1kW•h 的电能,电能表上的转盘转600r;
(3)8月初,小明同学看到家中电能表的读数为2645.8kW•h,月底电能表的读数如图所示,这个月小明家里用电是223.8kW•h.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示电路,闭合开关时,电流表指针没有偏转,拿一段导线分别并接在ab、bc、cd两端时,电流表指针都没有偏转;将导线并接在de两端时,电流表指针发生了偏转.此电路故障可能是(  )
A.R1断路B.R2断路C.开关接触不良D.电流表短路

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.在多媒体教室上课时,有些学生因“反光”看不清前方白板上的字迹,原因是光在白板上发生了镜面反射,白板上的字发生了漫反射(以上两空选填“镜面反射”或“漫反射”).我们看到白板上黑色字迹,是因为黑色字迹不能(填“能”或“不能”)反射光.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置.平面镜M平放在水平桌面上,白色硬纸板垂直立在平镜面上.
(1)为了能在白色硬纸板上显示光路,纸板应尽量粗糙(选填“光滑”或“粗糙”),这主要是利用了光的漫反射.
(2)小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,测出反射角和入射角大小,如图甲所示.
①上述实验探究得到的初步规律是B(选填字母).
A.光沿直线传播   B.反射角等于入射角   C.平面镜成像的特点
②若需进一步验证该规律的正确性,需多次改变入射角的大小进行实验.
(3)实验过程中若将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光不在(选填“在”或“不在”)纸板这一平面内.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象如图所示,根据图象可以判断(  )
A.0~5s内,小车的平均速度是1m/s
B.0~2s内,小车处于静止状态
C.2s~5s内,小车在做匀速直线运动
D.5s~7s内,小车以2m/s的速度做匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.同学们做“探究凸透镜成像的规律”的实验,请回答以下问题

(1)同学们测量绘制出物距u和像距v关系图象如图甲所示,该凸透镜的焦距10cm;
(2)当蜡烛、凸透镜和光屏按如图乙所示的位置放置时,光屏上得到放大(放大/等大/缩小)像,若光屏适当远离凸透镜,凸透镜和蜡烛不动,要想在光屏上得到清晰的像,可以在凸透镜前加一个凹透镜(“凸透镜”、“凹透镜”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.将一台标有“220V 60W”字样的电扇接在220V的电压下,在10s的时间内,它产生的热量(  )
A.等于600JB.小于600JC.大于600JD.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”,这些声音都是由于物体的振动产生的;日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名低音歌手正在放声高歌,这里的“高”指的是响度.

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