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4.一张课桌的高度约(  )
A.0.08mB.80cmC.0.8dmD.0.008km

分析 此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出符合实际的选项.

解答 解:中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m=8dm=8×10-4km左右.
故选B.

点评 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,等等.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.用如图所示的电路图,探究通过导体的电流与电压之间的关系,其中的滑动变阻器的作用是(  )
A.多次实验,求平均值,使实验结果更加准确
B.多次实验,取多组数据,寻找规律
C.保持电路中电阻不变
D.保持电路中的电流不变

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.冰箱的制冷原理也与放热、吸热的物态变化过程有关,其中主要涉及的物态变化过程是汽化、液化.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.日晕是一种大气光学现象,是日光通过云层中的冰晶时,经折射而形成的光现象,围绕太阳环形,呈彩色.如图所示的四个情境中,属于光的折射现象的是(  )
A.
树荫下圆形光斑
B.
水中的铅笔好像断了
C.
蜡烛在镜中的像
D.
水中倒影

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.光在空气中的传播速度为3×108m/s,光在水中的传播速度为空气中的三分之二,求:
(1)光在空气中的传播600m所需的时间.
(2)这段时间光能在水中能传播的路程.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明同学用如图甲所示的装置对冰进行加热.

(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙所示.由图象可知冰是晶体(填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻,杯里的物质处于固液混合态(填“固态”、“液态”或“固液混合态”).
(2)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点是98℃,这说明当时水面上方的大气压低于(填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为1000N的货物,所用的拉力F为600N,绳子自由端在50s内被拉下2m,在此过程中求:
(1)拉力F所做的功;
(2)拉力F做功的功率;
(3)滑轮组的机械效率.
(4)动滑轮的重力.
(5)若将物重增大为1800N,机械效率将变为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.在如图1所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针偏转均为图2中所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为7.2V和1.8V.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.根据下表所提供的数据,在标准大气压下,以下判断正确的是(  )
物质熔点/℃沸点/℃
酒精-11778
水银-39357
3281740
A.酒精温度计的测量范围比水银温度计的测量范围小
B.气温接近-50℃时,应选用水银做温度计的测温液体
C.-39℃的水银吸热,温度一定升高
D.铅在328℃时,一定是固液共存状态

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