下列现象，不可能发生的是
A. 水的沸点低于或者高于100℃
B. ﹣10℃的冰块放在0℃的水中，冰块会熔化
C. 在敞开的锅中烧水，使水沸腾，再用猛火继续加热，则水的温度也不会升高
D. 物体吸热，温度保持不变
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理 6.3测量物质的密度 同步练习题 题型：单选题
要想一次尽可能准确地用量筒量出100g汽油（
）应选用下面给出的哪一个量筒？（每组数中，前面的表示量筒所能量出的最大体积，后面表示在每一小格所表示的体积数）（ ）
A. 50mL， 5 mL B. 100 mL，2 mL C. 200 mL，5 mL D. 500 mL，10 mL
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科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理 3.2熔化和凝固 同步练习题试卷 题型：填空题
小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化．针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性．实验表明在碘升华和熔化时需要__________热量．是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是__________________．
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科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理 3.2熔化和凝固 同步练习题试卷 题型：单选题
下列物态变化中，属于凝固的是
A. 寒冷的冬天，湖水结成冰 B. 炎热的夏天，冰棍周围冒“白气”
C. 初冬的清晨，地面上出现霜 D. 秋天的夜晚，草叶上出现露珠
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科目：初中物理 来源：安徽省2017-2018学年上学期八年级物理+同步训练2.1我们怎样听见声音试卷 题型：实验题
（探究名称）探究“声音的产生和传播”
（1）探究声音是如何产生的
（设计并进行实验）
小红：用小锤轻击音叉，然后立刻将音叉接触水面，可以看到水花四溅；
小军：在鼓面上洒一些纸屑，用小锤击打鼓面，在听到声音的同时，可以看到纸屑跳动；
你的方法是：_______。
分析以上实验现象，你可以得出的结论是：_______。
（2）探究声音传播的条件
（设计并进行实验）
首先我们准备了如图所示的实验仪器：
①．让音乐播放器播放一段音乐，放在如图所示的泡沫塑料上，罩上玻璃钟罩。
②．启动抽气装置，如果实验成功，我们将可以发现：从玻璃钟罩内传出的声音响度会_______。
（交流评估）
①．根据我们以往的实验经历，这个实验最终一般无法做到完全听不到声音，造成这种现象的原因除了我们的抽气装置不能将钟罩内抽成绝对的_______ 状态外，_______可以传播声音也是一个主要的原因。
②．但尽管如此，我们还是得出了真空不能传播声音的结论。这一结论的得出，实际上并非由实验结果直接得到的。它应用了物理学中常用的一种研究方法，这就是_______。很显然，这种研究方法也离不开_______。著名的_______定律就是应用这一方法得出的。
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科目：初中物理 来源：安徽省2017-2018学年上学期八年级物理+同步训练2.1我们怎样听见声音试卷 题型：填空题
如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”。台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明_______。如图乙、丙是两种声音的波形，从图可知：如图乙是_______的波形。
如图所示的招牌，它表示的意思是_______。
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科目：初中物理 来源：2018年四川省内江市中考物理试卷 题型：单选题
在下面所列举的电磁波谱大家庭中，其中频率最高的是（ ）
A. 无线电波 B. 红外线 C. 紫外线 D. X射线
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