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    3．关于内能和机械能，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体运动越快，动能就越大，分子动能就越大，内能就越大
    B．物体位置越高，势能就越大，分子势能就越大，内能就越大
    C．物体机械能为零时，内能一定为零
    D．物体内能变化时，机械能可以不变

    分析 ①内能是分子动能和分子势能的总和，其物体内能大小与温度有关，温度越高，内能越大；
    ②物体因为运动而具有的能量叫动能，物体因为被举高而具有的能量叫重力势能，物体因发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能；
    ③内能和机械能是两种不同形式的能，一切物体都具有内能．

    解答 解：AB、物体运动越快，动能越大，物体位置越高，势能就越大；内能是分子动能和分子势能的总和，内能和机械能是两种不同形式的能，两者没有关系，故AB错误；
    C、一切物体都具有内能，内能大小与机械能无关，机械能为零时，内能不为零，故C错误；
    D、机械能与物体内能是两种完全不同形式的能量，物体内能发生变化时，机械能可以不变，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查学生对：内能和机械能的区别和联系，以及一切物体都具有内能的了解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．小明坐在以100km/h的速度行驶的小汽车上，看到对面行驶过来的大货车．若大货车速度为70km/h，以小汽车为参照物，大货车的速度为170km/h．当小明乘坐的小汽车与大货车擦身而过时，感觉到车身有一点晃动，其原因是：在流体中，流速越大的位置，压强越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快，壶中的水比壶中的食用油干得快…小明猜想：液体蒸发的快慢可能与液体的种类有关．
    （1）为此，小明用一根两端开口的细直玻璃管、塑料板、电子手表、笔、温度相同的水、大豆油和酒精设计了如下实验方案：
    A．在玻璃管上端附近画一标记线，并将下端竖直插入水中，直到管内水面到达标记线；
    B．用手指堵住玻璃管上端管口，将玻璃管从水中取出；
    C．将玻璃管移到塑料板上方，放开手指，让水滴在塑料板上并开始计时；
    D．用同样的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并计时（假设每次提取液体时没有液体从玻璃管中流出）；
    E．记录液滴变干所用的时间t，得出结论．
    ①用玻璃管取液体，是利用大气压的作用，而放开手指后液体从玻璃管中流出是由于重力的作用．
    ②该实验方案有不妥之处，请指出一点：把液滴滴在塑料板上．理由是：不容易控制液滴表面积相同．
    （2）小明改进方案后，通过实验得到：相同条件下t酒精＜t水＜t大豆油．从分子运动理论的角度分析，酒精蒸发快的原因可能是分子间作用力较小．缘于此，可以推断水的沸点应比大豆油低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．给下列测得的数据补上适当单位：
    （1）一位同学身高166cm；       
     （2）家用电冰箱容量为249L；
    （3）常用的铅笔笔芯直径大约是1mm；
     （4）一只鸡蛋的质量是50g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列数据中，接近实际情况的是（　　）
    A．某家用空调的工作电流为5AB．人体的电阻约为100Ω
    C．对人体安全的电压为≤220VD．家用台灯的额定功率为400W

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于热机的效率，下列说法中正确的是（　　）
    A．热机做的有用功越多，效率就一定越高
    B．热机的功率越大，它的效率就一定越高
    C．热机消耗的燃料越少，效率就一定越高
    D．以上说法都不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．关于如图所示的生活用具，下列说法正确的是（　　）
    A．
    铁皮剪剪铁皮时，能省力是因为动力臂比阻力臂短
    B．
    扳手在使用过程中能省功，所以省力
    C．
    核桃钳夹碎核桃时，钳子的支点在动力作用点与阻力作用点之间
    D．
    食品夹是费力杠杆，但可以省距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．
    （1）为了完成实验，还需要的仪器有天平．
    （2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选两个规格相同的电加热器比较合理．
    实验中通过控制加热时间来确定吸收热量的多少．
    （3）某小组实验中记录了实验数据如图所示
    物质次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min
    水第一次0.1102
    第二次0.2104
    煤油第三次0.1101
    第四次0.2100
    a：分析第1、2 次或第3、4次实验数据可得出同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的质量有关
    b：分析第1、3 次或第2、4次实验数据可得出质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的种类有关
    （4）本实验过程中采用的实验方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．用笔画线代替导线，把图中的三孔插座、电灯及控制电灯的开关接到家庭电路上．

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