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小亮为了测量盐水的密度,进行了如下实验:

(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处。天平横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的__________向_________端移动。
(2)小亮将盛有适量盐水的烧杯放在调节好的天平_________内,测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水____________倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为__________cm3
(3)再将盛有剩余盐水的烧杯放在天平左盘内,这时出现了如图丙所示的情况,小亮应进行的操作是:__________和__________,使天平横梁再次__________,读出右盘中砝码质量和游码在标尺上的刻度值如图丁所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为_____g。
(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为_________kg/m3
(1)平衡螺母;右;(2)左盘;一部分;60;(3)向右盘中加砝码;移动游码;在水平位置平衡;62;(4)1.1×103

试题分析::(1)调节天平横梁平衡时,应调节横梁左右两端的平衡螺母,发现天平指针偏左,应当将横梁右端的平衡螺母向右调节,直至平衡.
(2)盛有适量盐水的烧杯放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量。然后将杯中盐水一部分倒入量筒中,量筒的分度值为1cm3,量筒中盐水的体积为60cm3
(3)出现了如图丙所示的情况,应进行的操作是向右盘中加砝码和移动游码,使天平横梁再次平衡,右盘中砝码质量和游码在标尺上的刻度值相加,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为62g;
(4)盐水的密度
点评:测液体密度的基本方法是:先用天平测出液体和烧杯的总质量m1,再将适量液体倒入量筒,读出体积为V,并用天平测出剩余液体和烧杯的质量m2,再求液体的密度。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

地沟油,泛指在生活中存在的各类劣质油,长期食用可能会引发癌症,对人体的危害极大。小芳同学想采用测密度的方法对家中食用油和地沟油进行区别。
请同学们帮她一起完成下列实验探究。
实验目的:测量油的密度
实验用具:一只有颈圆柱形的塑料饮料瓶和一桶水、       、油、几个石块.
实验原理:                 
实验步骤:
(1)剪去饮料瓶的上部,保留中间的圆柱部分.
(2)瓶中放入几个石块和少量水,使水没过石块,将它放入桶中.使它浮在水面上,测量露出水面的瓶高h1
(3)在瓶内注入一些待测的油,测量瓶内水面上的油层厚度H.
(4)再次将瓶放入桶中,                              。
利用上述方法分别测出两种油的密度,则油的密度表达式为:            

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

对于用天平、量筒测某种液体的密度来说,其实验设计有如下二种方案:
方案一:
A.将烧杯中的适量液体倒入量筒中,读出液体的体积V
B.用天平测出空烧杯的质量m1
C.再将量筒中的液体倒入烧杯,放在天平上测出总质量m2
D.用公式算出液体的密度ρ
方案二:
A.在烧杯中盛被测液体,测出它们的质量m1
B.将烧杯中的适量液体倒入量筒中,读出液体的体积V
C.测出烧杯和杯中剩余液体的质量m2
D.用公式算出液体的密度ρ
(1)一、二两种方案,选第              种方案进行实验,实验误差最小。
(2)用你选择的方案进行实验,所测密度的表达式ρ液体                 
(3)经过思考小明将另一方案稍加改进,提高了测量结果的准确性。改进后的步骤C分为两步,请你帮他写出改进内容:
第一步:                                       
第二步:                                       
(4)用步骤中的字母,写出方案改进后小明所测液体密度的表达式ρ'液体           

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小林学习了密度知识后和同学们一起到实验室动手测出了一个金属球的密度,以下是他测量密度的实验步骤:
(1)在调节托盘天平平衡时,发现指针的位置如图甲所示,此时应将横梁右端的平衡螺母向      调(填“左”或“右”)。
(2)由于金属球体积过大不能直接放进量筒中,采用了下面的方法:

A.在溢水杯中装满水,如图乙所示;
B.将金属球用细线系好,把金属球浸没在溢水杯中,同时用小烧杯收集从溢水杯流出的水,如图丙所示;
C.将小烧杯收集到的水全部倒入量筒中,则金属球的体积为      cm3
(3)取出金属球,用调节好的天平测出金属球的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图戊所示,金属球的质量是       g。由此可知,金属球的密度为_____       g/cm3
(4)请你评估,在本次实验中所测得密度值与真实值比较会      (填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

酱油是我们日常生活中常用的调味品。小明用手提起一瓶酱油,凭经验感觉它密度要比水大,但到底是多大?于是他用一架天平、一个空玻璃瓶和水(密度用ρ表示)测出出了酱油的密度。
(1)小明的实验步骤如下,请完成③中的实验操作并用相关字母表示出所测的物理量;
①用调好的天平测出空玻璃瓶的质量;②再用天平测出瓶子盛满水后的总质量
                                                                                 
(2)则酱油密度的表达式是ρ酱油                                  
(3)小明反思自己的测量过程后认为:即使上述实验过程中使用的天平非常精确,测量值也会略小于真实值。他做出这样猜想的理由是                                       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在测小石块的密度的实验中:
(1)将天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的零刻度线处,发现指针的位置不在分度盘的中央,要使横梁平衡,应调节         
(2)用调节好的天平称金属块的质量。把金属块放在天平的左盘内,当右盘内有50g的砝码一个,游码在标尺上的位置如图所示时,天平平衡,则金属块的质量为       g.

(3)将金属块放入盛有35cm3水的量筒中以后,水面所到达的位置如图所示,则金属块的体积为       cm3,金属块的密度是               kg/m3.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

用天平和量筒测金属块的密度。将托盘天平放在水平台面上。在调节托盘天平横梁平衡时,先用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧零位,发现指针的偏转情况如图甲所示,这时应将横梁右端的平衡螺母向     侧调节,直至指针指在分度盘的中央刻度线上。将金属块放在天平左盘并向右盘添加砝码及移动游码,直至天平平衡。右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属块的质量是       g。把金属块放在装有30cm3水的量筒中,量筒内水面的位置如图1丙所示,则金属块的密度是              kg/m3。(3分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明和小华在实验室测量某金属块的密度。小明的实验步骤如下:

⑴小明先把金属块放入装有适量水的量筒中,量筒内水面的位置如图甲所示。然后他将金属块从量筒中取出,直接放在托盘天平的左盘,在向右盘加砝码时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时他应该       (填“增加”或“减少”)砝码;天平平衡时游码在标尺上的位置和右盘砝码如图乙所示。则该金属块的质量为      g;金属块的密度为       kg/m3
⑵小华说小明在天平的使用上存在错误,这个错误是                                  ;并且这种测量方法使测量的金属块密度值           (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
⑶小华接着做“测定液体密度”的实验。他绘制的液体和容器的总质量m跟液体的体积V之间的关系图象如图丙所示,根据图像可知烧杯的质量为       g。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小敏在实验室测量金属块的密度。小敏先用调节好的天平测量金属块的质量。天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块的质量为    g。然后,小敏将金属块用细线系好放进盛有40ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置,则金属块的体积为    cm3。该金属块的密度与下表中    的密度相同。
物质
密度ρ/(kg·m-3

10.5×103

8.9×103

7.9×103

2.7×103
 

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