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    对于一个已经制好的电磁铁，改变其磁性的强弱通常采用的方法是     【    】

    A. 改变电流的大小               B. 改变线圈的匝数

    C. 改变电流的方向               D. 抽出铁芯


     A     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    张红同学在做早饭时发现：同样情况下，煮沸一锅牛奶与煮沸同质量的豆浆用的时间不同，这是为什么呢?请你运用所学的物理知识，针对其中的原因，提出一个猜想，并简述验证这个猜想的办法。

    （1）你的猜想是：                                

    （2）验证猜想的办法是：                               

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    1820年，丹麦物理学家_________ ，发现在电流的周围存在着磁场。证明了电和磁之间是相互      的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧秤的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是（    ）

    A.C接E，D接F      B.C接E，B接F 

    C.A接E，D接F      D.A接E，B接F

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向是由                  决定的，便于人工控制。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图20.3-8所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是                                           【    】                                           

    A．电磁铁的上端为S极

    B．电源左端为“+”极

    C．抽去铁芯，弹簧测力计示数增大

    D．断开开关，弹簧测力计示数为零

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电磁铁在实际中的用途很多，如图就是电磁铁的一种应用，在电磁铁没有通电时，衔铁在      的作用下使衔铁上的触点B和触点A接触，当电磁铁通电时，电磁铁有了     ，吸引衔铁使衔铁上的触点B和触点        接触来实现电路的控制。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电动机是由两部分组成，能够转动的线圈（又称为       ）和固定不动的磁体（又称为         ）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲、乙两车作匀速直线运动的路程随时间变化的图线，如图2所示，由图可知（     ）    

    A．甲车快        B．乙车慢     C．乙车快     D．甲车慢

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