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    17．一个标有“12V 6W“的灯泡，接到某电路中，灯泡的电流是0.4A，此时灯泡的实际功率为3.84W．

    分析 知道灯泡的额定电压和额定功率，根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出灯泡的电阻，再根据P=I2R求出灯泡的电流是0.4A时的实际功率．

    解答 解：由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得，灯泡的电阻：
    R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{（12V）^{2}}{6W}$=24Ω，
    灯泡的电流是0.4A时的实际功率：
    P′=I2R=（0.4A）2×24Ω=3.84W．
    故答案为：3.84W．

    点评 本题考查了电功率的计算，灵活的选取电功率公式是关键，是一道基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．吴涛家安装了新感应式电能表，一个月后此表的示数如图所示，这个月他家用电65.2kW•h；吴涛家最多能接入总功率为4400W的用电器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列估测中，错误的是（　　）
    A．拿起两个鸡蛋的力约为1NB．一支粉笔的长度约为15dm
    C．一名初中学生的质量约为40KgD．一个中学生的身高约为160cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．人们越来越注重健康饮水，如图所示的电热水壶深受人们的喜爱．它最多能装2kg的水，壶身和底座的总质量是0.5kg，壶内底面积为200cm2，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深16cm．（ρ水=1.0×103kg/m3）求：
    （1）装满水后，水对电热水壶底部的压力．
    （2）装满水后，水壶对水平桌面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小强用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成实像的规律．
    （1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样移动光屏都找不到烛焰的像，分析其中的原因，下列说法错误的是C
    A．烛焰、光屏的中心不在凸透镜的主光轴上
    B．物距小于凸透镜的一倍焦距
    C．蜡烛在凸透镜的两倍焦距处
    D．蜡烛在凸透镜的焦点上
    （2）探究时，小强依次改变蜡烛的位置，移动光屏找到清晰的像，记录了下表所示的数据．
    实验次数1234567
    物距/cm50403530252015
    像距/cm12.513.3141516.72030
    由上表可知，凸透镜的焦距是10cm．实验操作了一段时间后，小强发现像不在光屏中央了，图乙中符合此时看到光屏上的像为A．
    （3）做完了以上实验，小强又把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图丙所示．若再取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将蜡烛靠近（远离/靠近）透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示的电路中，电源电压为3V，R为阻值未知的定值电阻，小灯泡L的规格为“6V3W“，若小灯泡的阻值不随温度变化，闭合开关S后，电流表的实数为0.45A求：
    （1）小灯泡的电阻．
    （2）小灯泡的实际功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律．

    （1）如图1所示，小明用一束平行于凸透镜主光轴的光射向凸透镜，经过凸透镜后在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．则该凸透镜的焦距是11.0cm．
    （2）实验中出现了如图2所示的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向下（选填“上”或“下”）调整．
    （3）小明在图2所示位置得到一个清晰的像，则该像是一个倒立、缩小的实像（填写像的性质），生活中人们使用的照相机就是利用这一成像规律工作的．如果在图3的基础上，只调换蜡烛和光屏的位置，则在光屏上的成像情况是放大的像（选填“放大的像”、“缩小的像”或“无法成像”）．
    （5）下表是小明所获得的实验数据，分析实验数据可知：
    实验序号物体到凸透镜的距离u/cm光屏到凸透镜的距离v/cm光屏上像的大小
    ①6613缩小
    ②3316缩小
    ③2222等大
    ④1633放大
    ⑤1366放大
    ①从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越大．
    ②同一凸透镜，成实像时，像距v随物距u的增大而减小．
    （4）当光屏上所成的像模糊不清时，小明把自己的近视眼镜放在凸透镜与烛焰之间，结果光屏上的像变得清晰了．拿去近视眼镜如果想再次在光屏上得到清晰的像，他应当向左（选填“左”或“右”）移动光屏．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明同学在研究电热器的性能时，取了两只相同的杯子，装入质量相等的同种液体，将两只待研究的电热器A、B接入家庭电路，分别给两只杯子中的液体加热，如图甲所示．用温度计测出被加热的液体在不同时刻的温度，画出其温度随时间变化的图象，如图乙所示．
    （1）由题意可知，小明同学研究该问题所建立的理想模型是：
    ①电流通过电热器产生的电热全部转化为内能；
    ②加热过程中，液体没有对外散热．
    （2）实验中杯子中的液体常用的是煤油而不是水，原因是煤油的比热容较小，同样受热的情况下，温度变化明显；
    （3）分析图象可知，电功率较大的电热器是A，电阻值较大的电热器是B．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．现在的手机普遍使用锂电池，有一块手机用的锂电池上标明电压为3.7V，容量为1000mA•h，它充满电后，储存的电能是13320J．

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