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9.有额定电压及外形相同的甲、乙两盏小灯泡,在不计温度对电阻影响的条件下,某同学得到灯泡的电流随电压变化关系图象,如图所示.通过分析你还能获取哪些信息?
信息一:甲电阻是5Ω;乙电阻是10Ω(或甲灯电阻小于乙灯电阻);
信息二:甲灯额定电流大于乙灯额定电流(或甲灯额定功率大于乙灯额定功率).

分析 通过灯的电流随电压的变化关系为一直线,说明灯的电阻为一定值,根据欧姆定律求出甲乙的电阻大小;
因额定电压相同,根P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$,比较故甲甲乙的额定功率大小;
根据P=UI比较甲乙灯的额定电流大小.

解答 解:(1)通过灯的电流随电压的变化关系为一直线,说明灯的电阻为一定值,由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$,甲灯的电阻:
R=$\frac{{U}_{甲}}{{I}_{甲}}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω;
乙灯的电阻:
R=$\frac{{U}_{乙}}{{I}_{乙}}$=$\frac{3.0V}{0.3A}$=10Ω;
(2)甲灯电阻小于乙灯电阻;
(3)因额定电压相同,甲灯电阻小于乙灯电阻;根P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$,故甲的额定功率大于乙的额定功率;
(4)根据=UI,I=$\frac{P}{U}$,因甲的额定功率大于乙的额定功率,额定电压相同;
故甲的额定电流大于乙的额定电流;
故答案为:信息一:甲电阻是5Ω;乙电阻是10Ω(或甲灯电阻小于乙灯电阻);
信息二:甲灯额定电流大于乙灯额定电流(或甲灯额定功率大于乙灯额定功率).

点评 本题考查电功率公式的灵活运用,关键是从图象中获取有效的信息.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

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(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,如图1,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)
①在右端4处挂3个钩码②在右端6处挂2个钩码
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甲认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗?对(选填对或错),甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪个实验方案好,并说明理由:乙实验方案好;理由是方便读取力臂.

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20.要是没有摩擦,下列情况中会发生的是(  )
A.手握瓶子,瓶子要掉下来B.人走路变得非常轻松
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17.如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图.

(1)在探究动能与物体的速度的关系时,要保持小球的质量不变,让小球从不同(选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动.
(2)物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是控制变量法;二是转换法.

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