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    16．我们说导体的电阻是由其制造材料、导体的长度和粗细等决定．而欧姆定律又说，通过导体的电流与其两端的电压成正比，与自身的电阻成反比．对此，你怎样理解呢？

    分析 导体电阻是导体本身的一种性质，其大小决定于导体的长度、材料和横截面积，与它两端的电压和通过的电流无关，R=$\frac{U}{I}$这个导出公式只说明导体电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流的比值．

    解答 答：电阻是导体本身的一种性质，其大小决定于导体的长度、材料和横截面积，与它两端的电压和通过的电流无关．
    公式R=$\frac{U}{I}$只能说明，导体电阻的大小等于导体两端的电压与通过导体的电流大小的比值．

    点评 本题考查欧姆定律及电阻概念的理解，关键知道影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积，与导体两端的电压和通过的电流没有关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，小明同学做了一个小小直流电动机模型．同学们围着观看线圈的转动，一起分享着他的成果．同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为正确的是（　　）
    A．绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜丝代替
    B．线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动下去
    C．线圈两端（作为转轴）的漆皮应一端全部刮去，另一端刮去半周，这样线圈才可持续转动下去
    D．通电后线圈不转原因一定是线圈处在平衡位置

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下的实验报告，请你帮他完成实验报告（要求：填写实验原理，设计出数据记录表格）． 
    实验报告
    实验目的：测小车的平均速度
    实验原理：v=$\frac{s}{t}$
    实验装置：如图
    实验表格：
    路程运动时间平均速度
    S1=t1=v1=
    S2=t2=v2=

    分析评估：实验中为了便于计时，应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．一正方体木块，体积为1000cm3，漂浮于水面上，有$\frac{1}{3}$体积露出水面．
    （1）木块下表面受到的压力和压强；
    （2）求木块的密度；
    （3）当将一密度为6×103kg/m3的金属块放在木块上，恰好使木块全部浸入水中．求金属块与木块的体积比；
    （4）当将一密度为6×103kg/m3的金属块悬挂在木块下，恰好使木块全部浸没在水中．求金属块与木块的体积比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．铅的比热容是0.13×103J/（kg•℃），锡的比热容是0.22×103J/（kg•℃），现将50g的铅与100g的锡相混合，那么混合后的比热容为0.19×103J/（kg•℃）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．某实验小组同学用电池组（两端电压为3V ）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率．
    （1）一同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而灯比正常发光时要亮，同时电压表指针偏转角度较小．则他连接电路的过程中，不符合要求的是：
    ①连接电路时没有断开开关；
    ②连接电路时滑动变阻器没有调到最大阻值；
    ③电压表的量程选择过大．
    （2）如图甲所示，小刚连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱B连接．（填“A”、“B”或“D”）；闭合开关前应将滑片P移至A（填“A”或“B”）端．请根据实物图在图中方框中画出电路图．

    （3）小刚把滑动变阻器正确连入电路后，闭合开关S，若发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表有示数，则故障可能是小灯泡断路．
    （4）若发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是小灯泡短路．
    （5）若无论怎样移动滑片P，小灯泡一直很暗且亮度不变，电流表、电压表示数不变，则出现该现象的原因可能是滑动变阻器连了两个下端接线柱．
    （6）小王排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡发光，如图乙所示，则电压表的示数为1.5V，
    小王应将滑片P向右（填“左”或“右”）移，使电压表的示数为2.5V，才能测量小灯泡的额定功率，待小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的电流为0.3A，额定功率为0.75W． 小刘作出了小灯泡两端电压和电流图象如图丁所示，则小灯泡的电阻随温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图是某家庭用的电能表，该电能表的读数是2012.6kW•h，他家同时使用的用电器总功率不得超过4400W；若电能表在1min内转了500转，则接在该电能表上的用电器消耗的电能为0.2kW•h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在研究“物质比热容的实验”中，两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的甲乙液体，用两个相同的“热得快”对其加热．它们的温度随时间变化的图象如图所示．
    （1）由图可知，若使甲乙升高相同的温度，甲吸收的热量更多一些；若给甲乙加热相同时间，乙温度升高得多一些．
    （2）通过比较，可判断出甲的比热较大，如果将甲液体的质量减半，再进行实验，所得到的两者的比热容关系将不变．（选填“改变”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明在探究凸透镜成像规律的实验中：

    （1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是10cm．
    （2）为了使像成在光屏中央，实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度．
    （3）正确安装调节好实验装置后，小明开始实验，图（乙）是他某次的实验情景，此时他在光屏上看到烛焰清晰的像，生活中的照相机（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理制成的．
    （4）如果保持凸透镜的位置不变，把蜡烛向右移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该将光屏适当远离（选填“靠近”或“远离”）凸透镜才能实现．

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