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今年4月25日,浙江象山一收费站,一辆严重超载的大货车紧急刹车停车交费时,车厢内约70吨钢筋瞬间刺穿驾驶室并将其掀翻。这是因为紧急刹车后,车虽然__________,但钢筋由于__________仍然向前运动,才发生了事故。最终钢筋还是停了下来,这是在力的作用下,使钢筋的__________发生了改变。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:黑龙江省大庆市2017届九年级下学期第三次模拟考试物理试卷 题型:实验题

在一次测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为0.6W).小刚连接了如图甲所示的电路.

(1)同组的小明发现该电路连接存在问题,如果闭合图甲所示电路的开关,则电压表的示数约为_________V,电流表的示数约为________A.

(2)小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置,而后电路就能测量小灯泡的额定功率了.请在需要改动的导线上打“×”,并画出正确的接线______.

(3)待改接好电路后,小刚同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是____W,该图象不是直线,主要原因是_________;

(4)小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小,P1应________P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).

(5)实验过程中,小明这组的电流表烧坏,老师另给了一只电阻箱,他利用电阻箱和余下部分器材设计了如图丙所示的电路,也测出了小灯泡的额定功率.小明的实验方法如下:

①根据电路图连接实物电路;

②只闭合开关S1、S3,调节滑动变阻器,使__________;

③断开S3,闭合S2,调节__________,达到步骤②中同样的效果,读出相应的数值.

④根据有关公式,计算出灯泡的额定功率___________.

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理上册 第三章《物质的简单运动》单元检测试卷 题型:选择题

物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度,依据该定义,若某物体在t时间内速度从v1增加到v2 则加速度为(v2-v1)/t 。现有一小球从静止开始以3m/s2的加速度加速运动2 s,则2s末小球的速度为:( )

A. 0 B. 2 m/s C. 3m/s D. 6m/s

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科目:初中物理 来源:广东省中山市小榄镇2017届九年级第一次模拟检测物理试卷 题型:实验题

小华和小国两位同学利用图甲所示装置对试管里的冰进行加热,并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数,同时观察物质的状态.图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度—时间的关系图像,根据图像可知:

(1)冰属于________(填“晶体”或“非晶体”);

(2)在图像中BC阶段物质处于____________(填“固体”“液体”或“固液共存”)状态;

(3)通过观察两位同学绘制的温度——时间的关系图像,你认为图________(填“乙”或“丙”)的CD段数据有问题,你这样判断的依据是_____________________________

(4)通过对数据和图像的观察,冰熔化时的特点是________________________.第20分钟时,处于________(填“固”“液”或“固液共存”)态.

(5)通过对数据和图像的观察,熔化时冰的温度都相同,10分钟时冰的内能________(填“大于”“小于”或“等于”)15分钟时冰的内能.

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科目:初中物理 来源:广东省中山市小榄镇2017届九年级第一次模拟检测物理试卷 题型:填空题

重为150N的物体在大小为40N的水平拉力F作用下,向右匀速运动了10m,所用时间为20s,摩擦力的大小为________N,拉力做的功是________J,拉力的功率为________W。

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科目:初中物理 来源:广东省中山市小榄镇2017届九年级第一次模拟检测物理试卷 题型:选择题

下图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图像,由图像可知( )

A. 7~20秒钟乙车做匀速直线运动

B. 在0~5秒时间内,乙车的速度比甲车的速度大

C. 第10秒钟时,甲、乙两车速度相同

D. 经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车大

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科目:初中物理 来源:安徽省安庆市区2016~2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:实验题

探究杠杆的平衡条件

(1)若杠杆在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的螺母向_____(填“左”或“右”)调节至平衡。

(2)下列实验步骤中:

A、调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。

B、计算每次实验中F1L1和F2L2的大小,根据计算结果得出杠杆的平衡条件。

C、改变钩码的个数和位置,重复实验。

D、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,将数据填入表格中.

E、将钩码挂在杠杆的支点两边,先改变动力或动力臂的大小,然后调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在水平位置重新平衡。

正确的顺序是______________。

(3)每个钩码重1N,杠杆上每格长度是4cm.下表是某同学记录的实验数据:

分析上述数据,可得出的杠杆的平衡条件是:___________________。

(4)上图中,杠杆在水平位置平衡,如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码,杠杆的_____端将下沉。

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科目:初中物理 来源:安徽省安庆市区2016~2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:填空题

俗话说“磨刀不误砍柴工”,其中包含的物理知识是:通过减少______,增大_______,从而提高砍柴的效率。

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科目:初中物理 来源:人教版物理九年级全册 第十七章 欧姆定律 第2节 欧姆定律 同步练习题 题型:填空题

如图所示的LED灯正常工作电压为6 V,电流为3 A,则其电阻为____Ω。

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同步练习册答案