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    1．如图所示，演奏员正用蔬菜乐器演奏乐曲，这种乐器发出的音乐声是由于空气柱的振动而产生的；他按住不同的小孔实际是在改变声音的音调．

    分析 声音是由物体的振动产生的，蔬菜乐器演产生的声音是由内部的空气柱振动产生的，短的空气柱产生高音，长的空气柱产生低音．

    解答 解：吹蔬菜乐器发出的声音，是由乐器内部空气柱振动产生的；用手指按住不同的孔，改变了里面空气柱的长度，从而改变了声音的音调．
    故答案为：振动；音调．

    点评 本题考查了声音的产生以及音调的相关知识，属于声学中比较基础的内容，相对比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（　　）
    A．郑州市6月份的最高气温约为60℃B．一张纸的厚度约为0.01m
    C．拿起两个鸡蛋的力约为1ND．短跑运动员的速度可达72km/h

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．根据图象的特征可以判断这种物质是一种晶体（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是48℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列估计中比较合理的是（　　）
    A．人步行的速度约为5m/sB．全新的2B铅笔长约18cm
    C．人体感觉最舒适的温度约为37℃D．一个鸡蛋的质量是500g

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．小明家距学校600m，某天他上学时以1m/s的速度走完前一半路程所用的时间是300s，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度走完后一半的路程，他上学时走路的平均速度是4.32km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．请按要求作图，完成图中的光路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．为认识密度，同学们探究了“1cm3物体质量的含义”．
    （1）实验准备：首先收集各种物品做研究对象，对这些物品的要求有：选取体积不同的多种物体、物体的质量和体积不能超过天平和量筒的量、注意物体的形状，要能放入量筒中，并且要方便用细线捆绑．
    （2）进行实验：小文选小铁球进行测量，天平平衡时所用砝码和游码对应刻度以及量筒两次液面位置如图所示，请你帮他完成记录卡．
    （3）分析论证：收集多个小组的实验记录卡，进行证据汇总，请你设计一个记录表．
    要求：汇总的依据放在记录表中左侧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．甲，乙两物体的质量之比是3：2，密度之比是2：1，则甲、乙两物体的体积之比为3：4．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列关于声音的说法中正确的是（　　）
    A．“震耳欲聋”，说明声音的音调高
    B．“隔墙有耳”，说明固体能发声
    C．“闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者
    D．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

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