某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关.他选择4了四根钢丝进行实验.具体数据如表:编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙时.发现拨动钢丝乙的音调高．由此可以得出的结论是:在弦的松紧程度.长度相同时.振动的频率高低与弦的粗� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

3．某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择4了四根钢丝进行实验，具体数据如表：

编号	材料	长度	粗细	松紧
甲	钢丝	10cm	0.2mm²	紧
乙	钢丝	10cm	0.1mm²	紧
丙	钢丝	5cm	0.1mm²	紧
丁	钢丝	5cm	0.1mm²	松

（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙时，发现拨动钢丝乙的音调高．由此可以得出的结论是：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的粗细有关．
（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动钢丝乙和丙钢丝．
（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是：在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越紧，音调越高．

分析（1）声音的高低叫音调，由物体振动的频率决定；
（2）对于钢丝来说，钢丝振动时产生声音的音调和钢丝的长度、粗细、松紧有关．当一个物理量受到多个因素影响时，需用控制变量法进行探究；
（3）根据音调的高低，可得出结论．

解答解：（1）由于甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样，甲比乙粗，乙振动的频率大，音调高；因此该过程是利用控制变量法来研究发声体的音调与其粗细的关系，可以得出结论：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的粗细有关．
（2）如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系，必须控制两根钢丝的粗细、松紧度一样，符合条件的是乙和丙两根钢丝；
（3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，可以得出的结论是：在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越紧，音调越高．
故答案为：（1）乙；粗细；
（2）乙；丙；
（3）在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越紧，音调越高．

点评以探究弦振动时发声的音调与哪些因素有关来考查控制变量法的应用，把握住每次研究一个因素，而控制其它因素都相同即可．

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13．

回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
探究水沸腾时温度变化的特点：
（1）表格图象：
请利用表格中的数据，用描点法画出水的温度随加热时间变化的图象．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99

（2）结论方法：水沸腾过程中，温度不变，这个温度叫做水的沸点，上述实验中水的沸点为99℃．实验中通过加热的时间来体现水吸收的热量的多少，应用的科学方法是转换法．

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14．把一铁块放在火炉上加热一段时间后，下列物理量中不变的是（　　）

A．

铁块的体积

B．

铁块的密度

C．

铁块的内能

D．

铁块的质量

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15．茗茗和墨墨坐在同一竹筷上在小溪中漂流，茗茗相对于下列哪个物体是静止的（　　）

A．

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B．

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C．

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D．

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