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将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中,冷水的温度升高了10℃,又向容器内倒入同样的一杯热水,冷水的温度又升高了6℃,如果再向容器内倒入同样一杯热水,则冷水的温度可再升高多少度?


   三次热平衡的过程,根据热平衡公式可以列出这三个热平衡公式,综合三式即可以解出:

设容器内冷水的质量为,初温度为,每杯热水的质量为,初温度为,则.

第一次把热水倒入冷水中有:

……①

第二次把热水倒入冷水中有:

……②

有①式和②式解得:℃……③

第三次再把热水倒入冷水中:

把③式代入上式得:

再升高的温度为:


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科目:初中物理 来源: 题型:


在生活中热现象的例子常常可见,下列有关热现象的叙述正确的是

A、小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜,眼镜片立即模糊,这是液化现象

B、打开冰箱门时,常会看见门前冒“白气”,这是汽化现象

C、夏天喝饮料,常在杯中加入冰块,一会儿冰块变小,这是熔化现象

D、电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶,这些冰晶是凝固形成的

D.质量相等的铝块和铜块,升高相同的温度,铝块吸收的热量多。

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科目:初中物理 来源: 题型:


在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:

时间

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度

88

90

92

94

96

98

98

98

98


(1)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图1(a)、(b)所示,则图 是水沸腾时的情况.

(2)从表中数据可以看出水的沸点是 ℃,说明此时气压 (选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压)

(3)小明和小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中a线表示小明的图线,c线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:  

(4)下表是几种物质的沸点和熔点.本实验中.应选用 温度计来进行试验.

物质

酒 精

煤 油

沸点

78℃

100℃

150℃

(5)为了缩短把水加热到沸腾的时间,请你提出一条有效地操作建议:

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如图所示的电路中,不计温度对灯丝电阻的影响,电源电压保持不变。当在a、b间接“6V 6W”的灯泡L1时,闭合开关,灯L恰能正常发光;断开开关,在a、b间换接入一个“6V 8W”的灯泡L2后,再闭合开关,L的亮度变    (选填“亮”或“暗”),L2消耗的实际功率    (选填“大于”“小于”或“等于”)8W。

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(湖南长沙)有质量相同、比热容不同、温度不同的甲、乙、丙三种液体,甲的温度是44℃,乙的温度是32℃,丙的温度是24℃.如将甲和乙混合后,温度为36℃;如将乙和丙混合后,温度为30℃.问甲、丙混合后,温度将变为多少?

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用打气筒给自行车的车胎打气,过一会儿筒壁会热起来,解释此现象时,甲同学说:“这是由于活塞上下移动和筒壁摩擦,由于摩擦生热使筒壁温度升高引起的.”乙同学说:“这是由于活塞压缩筒内空气做功,使空气的内能增加,温度升高,又由于热传递筒壁也热起来.”他们俩谁说得对呢?

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某商场的自动扶梯在0.5分钟内,可以把站在扶梯上的顾客送到二楼。如果扶梯不动,人走上去需要1.5分钟,那么,当人沿着开动的自动扶梯走上去,需要的时间是

A.2分钟    B.1分钟   C.3/8分钟    D.0.5分钟

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如图所示的装置中,均匀木棒AB的A端固定在铰链上,悬线一端绕过某定滑轮,另一端套在木棒上使木棒保持水平,现使线套逐渐向右移动,但始终保持木棒水平,则悬线上的拉力(棒和悬线均足够长)( )

A.逐渐变小 B.逐渐变大

C.先逐渐变大,后又变小 D.先逐渐变小,后又变大


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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示为一实物电路,请画出所对应的电路图。

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