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9.生活处处有物理,留心观察皆学问.早春时节农民育秧时,夜晚要往田地里多放一些水,这是因为水的比热容大,使得夜晚秧田降温较少;从锅中拿出刚煮好的鸡蛋时,不会感到很烫,其原因是蛋壳上的水蒸发吸热的缘故.

分析 (1)对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多.
(2)物质从液态变成气态的过程称为汽化,汽化有蒸发和沸腾两种方式,蒸发吸热.

解答 解:(1)早春时节农民育秧时,夜晚要往田地里多放一些水,这是因为水的比热容大,使得夜晚秧田降温较少;
(2)从锅中拿出刚煮好的鸡蛋时,不会感到很烫,是因为鸡蛋上的水要蒸发,水蒸发过程中要从鸡蛋上吸收热,使鸡蛋不会感到很烫.
故答案为:水的比热容大,使得夜晚秧田降温较少;蒸发吸热.

点评 本题考查蒸发吸热和水的比热容大在日常生活中的应用,体现了物理知识和生活实际的联系,体现了物理来源于生活,又服务于社会的新课程理念.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.同学利用如图所示的装置验证阿基米德原理.A、B为两个规格相同的弹簧秤,B弹簧所挂的塑料袋质量忽略不计,用升降台调节溢水杯的高度,来控制物体排开水的体积.
(1)实验中,同学们逐渐调高升降台,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧秤A的示数逐渐减小,待重物完全浸没后,逐渐调高平台,弹簧秤A的示数不变.实验表明:浸在液体中的物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关,当完全浸没后,与深度无关.
(2)当重物逐渐浸入的过程中,溢出的水逐渐流入塑料袋中.观察到弹簧秤A的示数的减小的值等于弹簧秤B的示数增大的值,得出结论:浸在液体中物体受到的浮力的大小等于排开液体所受到的重力.
(3)当物体有一半浸没时,弹簧测力计A的示数为弹簧测力计B的示数的7倍,则该物体的密度为4×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.在图中,浸没在液体中的物体,两个相对的侧面所受液体的压力相互平衡,对物体水平方向的受力没有影响.其上、下表面受到液体对它的压力不同,这就是浮力产生的原因.如果F1=8N,物体受到的浮力是4牛,则F2=12N.

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17.在不计绳重和摩擦的情况下,利用一滑轮组匀速提升物体.下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息:
物体所受重力
G/N
作用在绳子自由端的拉力
F/N
滑轮组做的有用功
W有用/J
拉力做的总功
W/J
50020010001200
(1)通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数,并在右边虚线框中画出该滑轮组的组装示意图;
(2)用该滑轮组将重为800N的物体匀速提升1m时,拉力做的总功为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列关于声现象的说法中正确的是(  )
A.只要物体振动,人耳就一定能听到其发出的声音
B.道路边的噪声隔离墙是在声源处减弱噪声
C.声音在水中比在空气中传播得快
D.“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小王同学得到一块坚硬的矿石.他想利用家庭实验室的器材测出这块矿石的密度,测量过程中,他可用的器材有:天平(附砝码,最大称量为200g)、量筒、烧杯、弹簧测力计(量程为5N)、细线、水.
(1)小王同学首先进行估测,他感觉矿石比一瓶250mL的矿泉水重些,于是他没有直接用天平(附砝码)来测矿石的质量,你认为他的理由是矿石的质量大于200g,超出了天平的最大称量.
(2)小王同学用如图甲所示的装置进行测量,此时读出弹簧测力计的示数为3.2N.
(3)他先在量筒中注入了200mL水,再用量筒往烧杯中加水,实验过程如图乙所示,当水达到如图乙中c所示标记时,量筒中剩余的水如图丙所示,则矿石的密度ρ=3.2×103kg/m3,用上述实验步骤测得矿石的密度较真实值偏小(选填“偏大”、“偏小”或“相等”),其原因是矿石从烧杯中取出时会沾有水,测得矿石体积偏大,所测密度与真实值相比偏小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.2016年4月24日定为首个中国航天日,是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功,卫星加速升空的过程中,动能变大(选填“变大”、“变小”或“不变”);如图所示,小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能转化为弹簧的弹性势能.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.体重为650牛的小汇同学在做俯卧撑,如图所示,A点为重心.他做了10次后气喘吁吁,于是他想到了已学的杠杆知识.他很高兴地告诉小伙伴:我知道做俯卧撑为什么很累了,因为这时人体相当于一个费力杠杆,所以很累.
(1)请你用所学过的杠杆平衡条件公式来计算说明小明的想法是否正确.
(2)若每经过4s,小明肩膀向上移动的距离为0.6m,在上升过程中所做的功及其功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示的四个装置,以下关于它们的说法中错误的是(  )
A.图 a 可用来演示电磁感应现象
B.图 b 可用来演示电流的磁效应
C.图 c 可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
D.图 d 可用来演示发电机的工作原理

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