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    （2011?遵义）如图所示，是某科技实验小组的同学通过实验探究发电机与电动机原理时，设计的装置图，闭合开关S，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来，可知：
    （1）实验装置左侧ab导体运动时电路中产生的现象是
    电磁感应
    电磁感应
    ，根据此现象的原理制成
    发电
    发电
    机．ab导体水平向右移动时将
    机械
    机械
    能转化为
    电
    电
    能．
    （2）实验装置右侧cd导体产生的现象是利用
    通电
    通电
    导体在磁场中
    受力
    受力
    而运动的，此原理可制成
    电动
    电动
    机．
    分析：针对实验过程利用电磁学的相关知识进行分析，从而可以得到此题的答案．
    解答：解：当开关闭合后，整个电路是闭合的；外力使导体ab在磁场中运动起来，ab做切割磁感线运动，由此电路中产生了感应电流；这是电磁感应现象；利用此现象制成了发电机．发电机工作时将机械能转化为电能．
    导体ab产生的感应电流通过导体cd，由于磁场对电流有力的作用，所以通电导体cd在磁场中受到力的作用而运动起来．利用通电导体在磁场中受力制成了电动机．
    故答案为：（1）电磁感应；   发电；   机械；   电； 
    （2）通电；   受力；   电动．
    点评：此装置设计非常巧妙，将电磁感应与通电导体在磁场中受力两个知识点巧妙的联系起来．
    此装置还可以进一步研究感应电流的方向和导体在磁场中受力的方向与哪些因素有关．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2011?遵义）如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为400N的箱子匀速向上提高5m，动滑轮的质量为8kg（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）．
    （1）在图上用笔画线代替细绳组装滑轮组（要求：人用力向下拉细绳）；
    （2）在匀速提升箱子的过程中，人对绳子的拉力多大；
    （3）滑轮组的机械效率为多少．

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    （2011?遵义）如图所示为小明同学测量某物块密度的实验装置，其中物体质量和体积的测量结果如图A、B所示．则物块的质量为
    27.4
    27.4
    g，密度为
    2.74×103
    2.74×103
    kg/m3．

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    （2011?遵义）如图所示，电源电压不变，灯L1标有“6V 3W”字样，当开关S1、S2均闭合时，灯L1正常发光，A示数是
    0.5
    0.5
    A，若闭合开关S1断开开关S2，A示数是0.3A，则此时灯L2的电功率为
    0.72
    0.72
    w．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?遵义）如图所示的电路中，电阻R1的阻值为5Ω，电源电压不变，当开关S接1时，电压表的示数为6V，电流表的示数为1.5A，
    求：
    （1）R2的阻值；
    （2）当开关接2时，电压表的示数；
    （3）当开关接2时，R2消耗的功率．

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