分析 (1)(2)(3)通过固体的熔化图象可以获取:冰是晶体还是非晶体(通过该图象有没有一个吸热但温度不变的水平段来确定)、熔点(水平段对应的温度)、熔化过程所用的时间(水平段结束的时刻与开始时刻的差值)等信息.由此可以解决此题;
(4)根据Q=cm△t,得c=$\frac{Q}{cm△t}$,相同质量的不同物质,吸收相同的热量,温度变化越大,则比热容越小.
解答 解:(1)(2)由图知,冰在熔化过程中,温度保持0℃不变,所以冰为晶体.并且熔点为0℃.
(3)由图象可知,冰从第1分钟开始,冰虽然吸热,但其温度不再升高,到第4分钟后物体的温度又开始上升,此时冰已熔化完毕,从开始熔化到熔化完毕,共用时3分钟.该过程晶体冰吸收热量.
(4)由图知,相同时间内,冰温度升高的较快,根据Q=cm△t,得c=$\frac{Q}{cm△t}$,冰的比热容比水的比热容要小.
故答案为:(1)0;(2)晶体;(3)3;吸收;(4)小于.
点评 此题主要考查了晶体的熔化图象,要学会从图象中找出与晶体有关的信息.学会观察分析物质熔化或凝固的图象,关键是掌握晶体的熔化特点:吸热但温度保持不变.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 欧姆发现了电流与电压、电阻的关系 | |
B. | 焦耳揭示了电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系 | |
C. | 法拉第揭示了利用磁场产生电流的条件和规律 | |
D. | 奥斯特是世界上揭示磁能产生电的第一人 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.246min | B. | 0.0246h | C. | 2.46 s | D. | 246s |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电路消耗的总功率越小 | B. | 测试仪中电流表的示数越小 | ||
C. | 测试仪中电压表的示数越大 | D. | 电压表与电流表示数的比值越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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