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    （2015?河池）两个实心物体a、b的体积与质量的关系如图所示．下列说法正确的是（　　）

    　 A． a的密度是b的密度的2倍

    　 B． b的密度是a的密度的2倍

    　 C． a的密度是0.5×103kg/m3

    　 D． a、b的密度与它们的质量、体积有关

    　


    A解：

    由图象可知，当Va=Vb=2×10﹣3m3时，ma=4kg，mb=2kg，

    则a、b的密度分别为：

    ρa===2×103kg/m3，

    ρb===1×103kg/m3，

    所以ρa＞ρb，且a物质的密度是b物质密度的2倍，故A正确，BC错误；

    因为密度是物质本身的一种特性，所以a、b的密度与它们的质量、体积无关，故D错误．

    故选A．

    点评： 本题考查了学生密度计算和密度及其特性的理解，考查了学生根据物理知识分析图象的能力，这类题在试题中经常出现，一定要掌握解答此类题的方法，注意图象中的单位．

    　


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    分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功（　　）

    A．杠杆最多            B．斜面最多　C．滑轮组最多　　D．一样多

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    （2015•庆阳）如图所示的物态变化中，属于升华现象的是（　　）

    　    A． 雾凇的形成       B．  樟脑丸变小

    　    C． 屋檐下的冰凌   D． 冰棒周围的白气

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?庆阳）如图所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置：

    （1）让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，可知凸透镜对光线有　　作用，其焦距为　 cm．

    （2）将蜡烛、透镜和光屏按图乙所示位置放置，把光屏向　　（填“左”或“右”）移动，可以在光屏上得到清晰的，倒立的　 （填“放大”或“缩小”）的实像，生活中　　 就是根据此原理制成的．

    （3）小王实验时，发现蜡烛的像成在了光屏的上策，为了使烛焰的像能呈现在光屏中央，那么接下来他的操作是　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•河池）关于声现象，下列说法正确的是（　　）

    　   A．  市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声

    　   B．  声音在真空中传播的速度是340m/s

    　   C．  用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明超声波能够传递信息

    　   D．  “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?河池）如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是（　　）

    　 A． 可用来研究电磁感应现象 B． 可用来说明电动机原理

    　 C． 可用来说明发电机原理 D．可用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•河池）把R1=6Ω和R2=9Ω的两个电阻并联接在电源电压为3V的电路两端时，通过R1、R2的电流之比为　　　　　　，在相同时间内R1、R2产生热量之比为　　　　　　．

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    粗细均匀的电热丝放入一壶水中，通电一段时同将水加热至沸腾。若将电阻丝对折并联后放入同样一壶水中，通电到将水加热至沸腾．所需时时间与第一次的通电时间相比 (电源电压恒定，不计一切热损失)。下列判断正确的是 

    A相等    B增加    C减少    D无法确 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“滑动摩擦力的大小﹣与哪些因素有关”的活动中，小明同学提出了以下猜想：

    A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．

    B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．

    C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．

    小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

    ①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动．

    ②对比图中甲丙两个探究过程，可以验证猜想C．

    ③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到3N时，摩擦力为 N．

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