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用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm,由图13可知,绳端受到的拉力F为       N,则动滑轮重       N,绳端移动的距离s为       cm。.
省力,轮轴,200
(1)读弹簧测力计可知,绳端的拉力F=2N;
(2)由图可知,滑轮组用3段绳子承担物重,所以绳端移动的距离s=3h=3×10cm=30cm;
(3)∵F=1/3(G+G
即:2N=1/3(5N+G
∴G=1N.
故答案为:2;1;30.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图11所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A点。请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图和它的动力臂l1

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

铁锨是工人师傅常用的        (省力/费力/等臂)杠杆,在如图所示的A、B、C三点中,支点是           

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一个滑轮组用于承担动滑轮和物重的绳子的段数是6段,若每个动滑轮重10N,在绳子自由端向上用的力为50N,不计绳子的重力及磨擦,则货物重应为(       )
A.150NB.300NC.90ND.270N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如下图所示。她首先测出小车重力,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角θ的大小多次测量,得到下表所示的数据:
斜面倾斜角θ
小车重G/N
斜面高
h/m
斜面长
S/m
拉力
F/N
有用功
W/J
总功
W/J
机械效率η
12°
5
0.2
1
2.1
 
2.1
48%
30°
5
0.5
1
3.6
2.5
 
69%
45°
5
0.7
1
4.3
3.5
4.3
81.4%
(1)实验过程中拉力的方向应                  
(2)分析上表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角θ越       ,斜面越省力,斜面的机械效率越         
(3)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保
                        不变,只改变                    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

钓鱼竿可看成一根杠杆,如图,其支点位于图中A点,动力作用点在________点,这是一个___________杠杆(填:“省力”或“费力”或“等臂”),要使钓起鱼时所用的力小一些,则钓鱼者两只手之间的距离应_________一些(填:“增大”或“减小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

近来黄冈天气干燥,许多农民家里种植的蔬菜处于严重干旱.舒丹同学回家帮妈妈浇灌蔬菜,请画出将图中的水桶中的水倒出时的最小动力和阻力及其力臂.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体做匀速直线运动,拉力F=60N,则物体受到的摩擦力是 (  )
A.60NB.120N
C.20ND.180N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

分别用如图所示的杠杆和滑轮组匀速提升重力为G的重物,不计杠杆、动滑轮、绳的重力及轮与轴的摩擦,则拉力F1=______G,F2=______G.

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