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11.根据《科学画报》的一段文章,回答下列问题.
优美的音乐,动听的语言,声音的应用远不止于此,它的应用数以千计.听说过吗?声波能使冰箱制冷,能发现隐藏的爆炸物,甚至还能减肥.总之,声波应用将为未来社会生活带来难以想象的变化.在不久的将来,你也许会听到这样的话:“把音量开小点儿,否则冰箱里的东西全要冻上了”.“劳驾,请加大分贝,我想让灯光再亮点儿.”这听起来像痴人说梦,它们会成为现实吗?这个问题要留给那些研究不可见的声波世界的科学家们来解决.的确,声波可以把音乐和语言传入人的耳朵,但是若将它的能量加以转变,它就会变成一种高效的能源,产生光、热,促成核聚变,还能够作为测量海洋深度的工具.
(1)读了这段文章,可知声音具有能量.
(2)请你举出人们利用声音这一性质的一个实例:利用超声波击碎体内结石.

分析 声音能够传递信息,以及声音能够传递能量,可以结合生活实际和课本上的例子来回答.

解答 解:
(1)由上面的文章可知,声波能使冰箱制冷,能发现隐藏的爆炸物,甚至还能减肥,可见声音具有能量;
(2)声音具有能量的例子:利用超声波击碎体内结石、利用超声波清洗牙齿、爆竹声震耳发痛等.
故答案为:能量;利用超声波击碎体内结石.

点评 本题考查学生对声音的应用的了解,记住声音不仅能够传递信息,还能传递能量.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在图所示研究大气压强的两个实验中,小明观察到:
图1(a)中的鸡蛋落入瓶中、图1(b)中小试管向上升,这些现象能说明大气中存在压强、大气向不同方向都有压强.
图2所示的实验现象表明压力能使物体发生形变,两手用力压气球,气球保持静止,但与手指接触处的气球凹陷更厉害.这个实验表明在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.下表是某探究小组做“研究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录
实验次数接触面的材料压力/N摩擦力/N
1木块与木板40.8
2木块与木板81.6
3木块与毛巾83.4
(1)分析比较序号1与2的实验数据,得出的结论是:接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(2)分析比较序号2与3的实验数据,得出的结论是:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.

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19.如图是小琴在探究光的反射规律的实验装置,M是一面水平放置的平面镜,纸版与平面镜垂直放置,小琴一共进行了5次实验,她将实验中测得的数据填在下表中:
①小琴用激光电筒从EO入射,OF是在纸版上呈现的反射光线,她将测得数据填入表中;
②小琴增大入射角度,重做实验,将相关数据记录在表中;
③小琴继续增大入射角度,重做实验,将相关数据记录在表中;
④小琴用激光电筒从FO入射,OE是在纸版上呈现的反射光线,她将测得数据填入表中;
实验次数12345
入射角20°30°40°40°60°
反射角20°30°40°40° 
(1)分析小琴的实验数据,你肯定能得出一些规律,请你写出两条:反射光线和入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角(或反射角随入射角的增大而增大).
(2)根据你分析得出的规律在表格中完成小琴第5次的实验记录.
(3)在该实验中,当光逆着原来的反射光线入射时,反射光线也逆着原来的入射光线反射出去,这说明在反射现象中光路是可逆的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.停表的示数如图所示,该停表所示的时间为218.4s.

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16.对于流入市场上的假币,人们常借助验钞机发出的紫外线来辨别真伪.

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3.下列叙述,正确的是(  )
A.物体的温度越高,所具有的热量越多
B.某物质吸收的热量越多,这种物质的比热容就越大
C.物体的温度升高,内能增加
D.物体内能变化时,它一定吸收或放出热量

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.关于电磁现象,下列说法正确的是(  )
A.通电螺线管的磁性强弱与线圈的匝数多少有关
B.闭合电路在磁场中做切割磁感线运动,线圈中会产生感应电流
C.奥斯特实验说明了导体周围存在磁场
D.导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场

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1.如图所示,轻质滑轮组恰处于静止状态.甲、乙的质量之比是4:9.下列说法中正确的是(  )
A.装置静止时,甲、乙受到的合力都不为零
B.乙对水平地面压力与乙的重力之比为2:3
C.乙受到的拉力与乙对水平地面的压力之比为2:7
D.乙如图放置与甲叠放在乙上放在水平地面时相比,对地面的压强之比为9:13

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