【题目】家庭常用电热水壶的铭牌数据如图表所示,若加热电阻的阻值不随温度的变化而改变(C水=4.2×103J/kg℃),下列选项正确的是
额定电压 | 220V |
额定加热功率 | 1100W |
最大盛水量 | 1kg |
A. 电热水壶正常工作时,其加热电阻的阻值是
B. 电热水壶正常工作时的电流是
C. 将1kg、的水在1标准大气压下烧开,需要吸收的热量为
D. 将1kg、的水在1标准大气压下烧开,电热水壶需正常工作分钟,此电热水壶的效率为
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【题目】在做“观察水沸腾”的实验时,
(1)A组同学用的是如图甲所示装置,他实验操作的错误是___________。
(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是___________℃。
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知:当时的大气压___________(选填“<”、“>”或“=”)1标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的___________不同。
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【题目】将一铁球挂在弹簧测力计下,在空气中测力计的示数为7.9N,将铁球浸没在水中时,测力计的示数为5.9N.已知ρ水=1.0×103kg/m3,ρ铁=7.9×103kg/m3,求:
(1)铁球浸没在水中受到的浮力;
(2)铁球的体积;
(3)用两种方法通过计算说明该铁球是实心还是空心的。
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【题目】如图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象,将它们按乙图所示接入电路中,闭合开关S,小灯泡的实际功率为1W;再闭合开关S1,电流表示数将___________(选填“变大”“变小”或“不变”),此时电路消耗的总功率为___________W。
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【题目】如图甲,是一种用于养生保健的煮饮电器养生壶,其电功率可调,某品牌养生壶参数如下表,请回答:
型号 | SD630 |
额定电压 | 220V |
额定功率 | 50Hz |
容量 | 2kg |
额定最大功率 | 1100W |
(1)该养生壶在额定最大功率工作时的电流是多大?
(2)将壶内2kg的水及其它营养物质从20℃以800W功率慢煮至100℃,求此过程中里面的混合物质吸收的热量是多少J?所需加热时间至少多少秒?(里面混合物质比热容取4.0×l03J/( kg℃),不计热损失)
(3)现关闭家中其他所有用电器,只让该养生壶在最大功率下工作3min,同时记录家中电能表(如图乙)上的指示灯闪烁了60次(表盘上“1200imp/kWh”字样,表示用电器每消耗lkWh电能,指示灯闪烁1200次)。请计算此养生壶的实际最大功率是多少W?并与额定最大功率进行对比看否相同,若不同请分析原因。
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【题目】(1)如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上白色硬纸板垂直立在平镜面上。
小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,测出反射角入射角大小。改变光的入射角度,多次重复上述实验步骤。
①上述实验探究得到的规律是______(选填字母)。
A.光沿直线传播B.反射角等于入射角C.平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是______(写出一条即可)。
③实验过程中若将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光______(选填“在”或“不在”)纸板这一平面内;通过平面镜观察镜中硬纸板的像,则看到的像与图丙中相符的是______(选填序号)。
(2)小宇同学继续探究“平面镜成像特点”,如图丁所示。
①现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板,应选择______mm厚的玻璃板做实验,目的是______。
②若白纸上每方格长度是5cm,将点燃的蜡烛由A点移至B点,此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是______cm.用光屏在玻璃板后面无论如何移动;在光屏上都______(选填“能”或“不能”)成像。
③如图戊所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像,则实际时间为______。
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【题目】如图所示,L是规格为“6V 3W”的小灯泡,定值电阻R1的阻值大小为20Ω,电源电压和灯泡电阻均不变。
(1)同时闭合开关S、S1,滑片P移到最左端时,此时灯泡恰好正常发光,求电流表示数大小;
(2)闭合开关S,断开开关S1,滑片P移到最右端时,电流表示数为0.2A,求此时通电1min小灯泡消耗的电能和滑动变阻器的最大阻值。
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【题目】如图所示,滑轮组的每个滑轮质量相同,用它们将重为G1、G2的货物提高相同的高度(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是
A. 用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变
B. 若G1=G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率
C. 若G1=G2,则拉力F1与F2所做的总功相等
D. 若G1=G2,则甲、乙滑轮组所做的额外功相等
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【题目】某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响.他在水平台面上分别铺上不同材料,让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记a、b、c.
(1)用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的 .
(2)若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布,则标记c是小车在 表面下停下的位置.
(3)对上述实验进行分析并进一步推理:如果运动的物体在没有受到力的作用时,将 .
(4)若在水平面铺上同种材料,让同一小车从不同高度由静止滑下,则还可以探究小车 的关系(选填下列选项的序号).
①重力势能与质量;②重力势能与高度;③动能与质量;④动能与速度.
(5)上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和 .
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