A. | 改变线圈的匝数 | B. | 改变线圈的长度 | ||
C. | 改变环绕线圈的电流方向 | D. | 改变通过线圈的电流的大小 |
分析 通电线圈外部的磁场方向与电流方向有关,因此改变电流方向可以改变通电线圈外部的磁场方向.
解答 解:A、改变线圈的匝数,可以改变通电螺线管磁性的强弱,不能改变通电线圈外部的磁场方向,故A错误;
B、改变线圈的长度不能改变通电线圈外部的磁场方向,故B错误;
C、改变环绕线圈的电流方向,可以改变通电线圈外部的磁场方向,故C正确;
D、改变通过线圈的电流的大小,可以改变通电螺线管磁性的强弱,不能改变通电线圈外部的磁场方向,故D错误;
故选C.
点评 知道通电线圈外部的磁场方向与电流方向有关,影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小、线圈的匝数、是否有铁芯插入.电流越大,匝数越多,有铁芯插入,磁性越强.在明确影响螺线管磁性强弱的因素的基础上,再结合对应的措施来确定答案.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 弹簧的伸长l与弹簧所受拉力F的关系 | |
B. | 物体的密度ρ与体积V的关系 | |
C. | 物体所受重力G与质量m的关系 | |
D. | 匀速直线运动中路程s时间t的关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的机械能增加 | |
B. | 物体所受拉力与摩擦力是一对平衡力 | |
C. | 物体受到的支持力对物体做了功 | |
D. | 物体仍然做匀速直线运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3:5 | B. | 5:3 | C. | 2:1 | D. | 3:1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 晒太阳使身体变暖,是通过热传递改变内能的 | |
B. | 热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 | |
C. | 一块0℃的冰熔化成0℃的水,内能不变 | |
D. | 物体吸收热量,内能变大,温度一定升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 压缩冲程,将机械能转化为内能 | B. | 压缩冲程,将内能转化为机械能 | ||
C. | 做功冲程,将内能转化为机械能 | D. | 做功冲程,将机械能转化为内能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | ![]() 图中大坝底部修得比上部宽,是利用了压力一定时,增大受力面积来减小压强 | |
B. | ![]() 图中重1N的苹果放在面积为1m2的水平面上,对桌面的压强是1Pa | |
C. | ![]() 图中的二胡的弓弦抹上松香可以增大摩擦,更利于振动发声 | |
D. | ![]() 图中高压锅可以增大锅内液面上方气体的压强,使锅内液体的沸点升高 |
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