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18.(1)如图甲所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力.图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、AC⊥OB.线段OA表示力F的力臂.(选填“OA”或“AC”)
(2)如图乙,一束光射入水中,在水底形成光斑,画出它反射光线和折射光线.

分析 (1)要解决此题需要掌握力臂的概念,知道力臂是从支点到力的作用线的距离.
(2)要作出反射光线必须知道反射定律的内容:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,按反射定律的内容作出反射光线;
要作出折射光线,必须知道折射定律的内容:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线与入射光线分居法线两侧,当光由空气斜射入水中时,折射角小于入射角,根据折射定律作出折射光线.

解答 解:(1)图中OA是从支点到力的作用线F的距离,AC⊥OB,但OB是杠杆,不是力的作用线,所以,OA是力臂.
(2)过入射点垂直界面作出法线,在空气中法线右侧斜向上作出反射光线OB,并使反射角等于入射角;
在法线左侧的水中斜向下作出折射光线OC,使折射角小于入射角,如图所示:

故答案为:(1)OA;(2)见解答图.

点评 (1)考查学生对力臂的概念的理解,关键是知道力臂是从支点到力的作用线的距离,基础题目.
(2)此题主要考查了光的折射光路的画法,一定要熟记折射定律的内容,关键是搞清折射角与入射角之间的关系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.按照题目要求作图:
(1)如图甲,足球静止在水平地面上,请画出足球所受力的示意图.
(2)如图乙中给出了一条入射光线,请你根据光的反射规律和折射规律,在图乙中画出反射光线和大致的折射光线.

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9.下列与光现象有关的一些说法中正确的是(  )
A.电视机的遥控器发出的是人眼看不见的红外线
B.家里的穿衣镜所成的像是正立的实像
C.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,是利用凸透镜对光线的放大作用
D.建筑物上的玻璃幕墙在阳光下格外“刺眼”,这是光的镜面反射现象

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6.利用矿泉水瓶能探究许多物理学中的规律,如在瓶中装入水,把手放在瓶后可以观察到手的放大的像-----放大镜的原理.请你再写出三个有关的现象及其对应的物理知识.用力捏瓶,瓶变瘪---力改变物体的形状;推瓶,瓶运动---力改变物体的运动状态;把瓶仍出去---物体具有惯性.

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13.关于声音,下列说法中不正确的是(  )
A.所有声音都是物体的振动产生的
B.我们能区别不同物体发出的声音,主要是由于不同物体振动的强弱不同
C.在摩托车的排气管上装消音器,这是在声源处减弱噪声
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.科学家的每次重大发现,都有力推动了人类文明进程.发现了电流周围存在磁场之后,极大地激发了科学家们探索电和磁之间联系的兴趣:既然电能生磁,那么反过来磁能生电吗?经过十年不懈的努力,终于得以实现.第一个利用磁场获得电流的科学家是(  )
A.奥斯特B.爱因斯坦C.法拉第D.爱迪生

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示的器具,属于省力杠杆的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列探究过程中,与研究电流跟电压、电阻关系实验所用方法不相同的是(  )
A.探究动能大小与哪些因素有关
B.探究影响通电螺线管磁性强弱的因素
C.探究压力的作用效果
D.探究电磁感应

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在“测量小灯泡功率”的实验中,小灯泡标有“2.5V”字样.

(1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至左(选填“左”或“右”)端.闭合开关后,发现电压表示数为零,灯泡不亮,电流表有示数,则原因可能是;灯泡短路.
(3)故障排除后,为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为0.3A,小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)实验后,某小组同学又想利用这些器材测量另一个小灯泡正常发光时的电阻,但是只能看到灯泡上标有“1.8W”的字样,他通过多次实验绘制出了如图丙所示的U-I图象,根据图象可知,小灯泡的额定电压为3V,它正常发光时的电阻为5Ω.
(5)某同学想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.
实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路
B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C.断开S1、闭合S2,记录电流表示数为I2
表达式:Rx=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0(用已知和测量的物理量的符号表示)
(6)测定值电阻的阻值,用甲图和丁图哪个好,请做出评价:丁图好,理由灯丝的电阻随温度的升高而增大.

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