下图是物理教材中的两幅插图.甲图表示小铁球受磁铁吸引力的情况.说明力可以改变物体的 ,乙图是坐在船中的人用手推另一只船时.自己坐的船同时后退.说明物体间力的作用是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁吸引力的情况，说明力可以改变物体的　　　　　　　　；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是　　　　　　。

运动状态、相互的

试题分析：力的作用效果：一是可以改变物体的形状，二是可以改变物体的运动状态．甲图中，小铁球受到磁铁吸引力作用，改变了铁球的运动方向，这说明力可以改变物体运动状态；一个物体对另一个物体施加力的作用，同时另一个物体也对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．图乙中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，这表明力的作用是相互的。

练习册系列答案

名师名题单元加期末冲刺100分系列答案

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A．仍落在Q点

B．会落在Q点的左边

C．会落在Q点的右边

D．三种情况都有可能

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小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小．
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：

（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平________________拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据________________的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．
（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择________________两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，________________，滑动摩擦力越大．
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答：________________．小伟在实验中存在的问题是________________．

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长度	伸长　　拉力　　　　　　　长度横截面积	250N	500N	1000N
1m	0．05cm²	0．04 cm	0．08 cm	0．16 cm
2m	0．05cm²	0．08 cm	0．16 cm	0．32 cm
1m	0．10cm²	0．02 cm	0．04 cm	0．08 cm