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如图所示,小华用大小不同的力敲击鼓面.这个实验用来探究( )

A.决定音调高低的因素

B.影响响度强弱的因素

C.声音传播是否需要时间

D.声音能否在真空中传播

B

【解析】

试题分析:音调的高低决定于声音的频率,也就是物体振动的快慢程度,所以A错;响度决定于振幅的大小,用的力大,振幅就大,所以B正确;本实验与声音传播的时间是没有关系的,所以C错;本题是研究影响响度的因素的,所以D错;应选B。

考点:声音的三要素

练习册系列答案
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(5分)某班同学在探究“动能的大小与什么因素有关”时,提出了如下猜想:

猜想一:动能的大小可能与物体的密度有关;

猜想二:动能的大小可能与物体的运动速度有关;

猜想三:动能的大小可能与物体的质量有关。

为了验证猜想,老师提供如下器材:刻度尺、四个金属球(100g的铁球、100g的铝球、50g的铁球、50g的铜球)、小木块和长木板。

同学们组装了如图所示的实验装置,让小球从斜面上由静止滚下,碰上水平面上的小木块后,将木块撞出一段距离。在同样的平面上,木块被撞得越远,说明球的动能越大。

请你帮同学们完成下列任务:

(1)写出探究“猜想一”的实验方案;

(2)设计出探究“猜想二”的记录数据表格。

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B.乙实验说明大气压的数值就等于760mmHg产生的压强

C.丙实验说明物体所受浮力的大小等于两次测力计的读数差

D.丁实验说明静止在连通器内的同种液体,各部分与大气接触的液面总是相平的

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如图甲所示是一种手摇发电的手电筒,摇动手电筒灯泡发光.下列四个实验中与手摇电筒产生电流的工作原理相同的是( )

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(6分)小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

⑴为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面的 (选填:“同一”或“不同”)高度处释放,比较小球在 (选填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。

⑵为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面上的 (选填:“同一”或“不同”)高度处释放;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,物体将 。

⑶在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1 (选填:“大于”、“ 等于”或“ 小于”)W2。

⑷为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是: 。

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生活处处有物理,小明对家中的电饭煲进行研究。他关闭了家里其它用电器,只让电饭煲工作,观察了电能表(上面标有“3000R/kW·h”),请你帮助小明解决下列问题。

(1)电饭锅在加热状态时,开关S应与触点 (选填“1”或“2”)连接;

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(3)如果该电饭锅正常加热消耗了6×105J电能,如果这些能量全部用来给“48V 500W”电动车充电(不考虑能量损失),能使该电动车以10m/s匀速行驶 km;

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