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20.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速往下压,可以观察到棉花燃烧.这个现象表明活塞压缩空气做功,使空气的内能增加,温度升高,达到棉花燃点使棉花燃烧.假若活塞压缩空气时,对空气做了20J的功,那么空气增加的内能小于20J(填“大于““小于“或“等于“).

分析 改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程.
能量转化的过程中会有一定的损耗,据此判断内能改变的多少.

解答 解:如图的装置中,下压活塞时,活塞压缩气体做功,机械能转化为内能,气体的内能增大,温度升高,当达到棉花的燃点,使棉花燃烧.
对气体做功时,将机械能转化为内能,但由于存在能量的损耗,这些机械能不可能全部转化为内能.假若活塞压缩空气时,对空气做了20J的功,那么空气增加的内能将小于20J.
故答案为:内能;升高;小于.

点评 本题考查做功改变物体的内能,以及对能量守恒观点的理解.要知道虽然自然界中能量是守恒的,但在具体的转化中也会存在一定的损耗.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小胡想用所学知识测量某盐水的密度,请你完成下列问题.
(1)将天平放在水平桌面上,先将游码移至零刻度处,若发现指针向左偏,右边的平衡螺母应向右移动,使天平横梁平衡.
(2)小胡设计了下列实验操作:
A、用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2
B、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1
C.将烧杯中盐水的一部分倒人量筒,测出这部分盐水的体积V;
以上操作的正确顺序是:BCA(填字母代号),盐水的密度为ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$(用题中所给的物理量符号表示).
(3)小胡按照设计的实验步骤进行操作,并设计了如表记录数据的表格.图甲是操作步骤A 时的情景,图乙是操作步骤C时的情景,请将如表补充完整.
烧杯和盐水的总质量m1/g烧杯和剩余盐水 的总质量m2/g倒出盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/g•cm-3
190157301.1
(4)如果小胡在操作步骤A中读总质量m2时,读了游码右端对应的示数,那么测得盐水的密度将偏小(选填“偏大”“不变”或“偏小”).

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13.对如图所示的情景,下列说法正确的是(  )
A.图甲中,踢出去的足球会停下来,说明物体的运动需要力来维持
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C.图丙中,男孩用力推车但没推动,是因为他的推力小于车受到的阻力
D.图丁中,滑板车变滑动为滚动可以减小摩擦

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9.如图所示的电路中,电源电压恒定不变,小灯泡L1、L2分别标有“6V 3W”和“6V  9W”的字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响).开关S1闭合,当开关S2拔至a点时,小灯泡L1恰好正常发光,电压表的示数为6V.求:
(1)电源电压;
(2)定值电阻R的阻值;
(3)将开关S2拔至b点时,小灯泡L2消耗的电功率.

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16.用电水壶烧水时,如果将壶内15℃的水的温度升高65℃,水吸收的热量是4.2×105J,那么壶内水的质量是2kg;水的比热容较大,在日常生活中有许多应用此知识的地方,请举出一个实例:汽车发动机里用水做冷却剂.

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5.将盛有适量水的容器放在水平桌面上,然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水 中,全过程水未溢出.从铁块刚开始浸入水中到刚好完全浸在水中(如图所示)的过程中,下列判断正确的是(  )
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C.桌面受到的压力变大D.水对容器底部的压强变小

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12.用如图所示动滑轮将重800N的物体提升1.3m,拉力大小为400N(动滑轮重,绳重及摩擦忽略不计),拉力移动的距离是2.6m.

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9.在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块,如图所示.
(1)本实验的研究对象是小车.
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(3)该实验是通过观察木块被撞击后移动的距离来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.下面的四个实例中也采用这种研究方法的是C.
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B.测量滑动摩擦力大小时,通过弹簧测力计的示数得知摩擦力的大小
C.研究压力作用效果时,看压痕的深浅
D.研究光的反射定律时,反复做实验,通过分析得出结果
(4)甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f、f,则③(填序号).
    ①f>f             ②f<f             ③f=f
(5)移走木块,可选用粗糙程度不同的物体铺在木板上,探究阻力对物体运动的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

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