分析 (1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播是以波的形式传播的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播;音色反映了声音的品质与特色;
(2)声音的传播需要介质,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播;真空不能传播声音.
解答 解:(1)老师讲课的声音是由声带的振动产生的,它通过空气传入我们耳中;
(2)我们能分辨出不同的声音,这主要是因为他们个人发出声音的音色不同;
(3)声音的传播需要介质,用抽气机将真空罩内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,能传播声音的空气越来越少,所以音乐声会逐渐变小;如果把罩中的空气完全抽出来,真空罩内就成了真空,没有了将声音传出真空罩外的介质,所以我们不能听到音乐声.这说明声音靠介质传播,真空不能传声.
故答案为:振动; 空气; 音色; 变小;介质.
点评 解决此类问题要结合声音的产生和传播分析解答,属于基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲是海波的熔化曲线 | B. | 乙是松香的凝固曲线 | ||
C. | 甲是蜡的熔化曲线 | D. | 乙是冰的熔化曲线 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程 | |
B. | 吃冰棍解热是因为冰棍熔化吸热 | |
C. | 打开包装袋,冰棍周围出现的“白气”是汽化现象 | |
D. | 从冰箱拿出的冰棍包装袋上有少许“白粉”,这是由凝固形成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
液态氧沸点 | 液态氮沸点 | 液态氢沸点 | 固态氮熔点 | 固态氧熔点 | 固态氢熔点 |
-183℃ | -196℃ | -253℃ | -210℃ | -218℃ | -259℃ |
A. | -215℃时,氧是液态,氢是气态,氮是固态 | |
B. | 沸点低的物质熔点也低 | |
C. | 采用空气降温液化的办法,首先分离出来的是氢 | |
D. | 因为这三种物质的沸点、熔点都极低,因此它们极易沸腾、凝固 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com