精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
1.创建生态文明城市需要我们共同关注环境,我市某兴趣小组为了检测空气质量指数,设计了如图甲所示的检测电路,R为气敏电阻,其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示,己知电源电压12V保持不变.R0=5Ω,当电压表示数为4V时.求:
(1)通过R的电流:
(2)5min内R0消耗的电能;
(3)此时气敏电阻R的电功率;
(4)当电压表的示数为6V时空气质量指数.

分析 由电路图可知,R0与R串联,电压表测R0两端的电压.
(1)根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出通过R的电流;
(2)根据W=UIt求出5min内R0消耗的电能;
(3)根据串联电路的电压特点求出R两端的电压,根据P=UI求出气敏电阻R的电功率;
(4)当电压表的示数为6V时,根据欧姆定律求出电路中的电流,根据串联电路的电压特点求出R两端的电压,然后根据欧姆定律求出电阻的倒数,再从图象中读出空气质量指数.

解答 解:由电路图可知,R0与R串联,电压表测R0两端的电压.
(1)因串联电路中各处的电流相等,
所以,通过R的电流:
I=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{4V}{5Ω}$=0.8A;
(2)5min内R0消耗的电能:
W0=U0It=4V×0.8A×5×60s=960J;
(3)因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,R两端的电压:
UR=U-U0=12V-4V=8V,
气敏电阻R的电功率:
PR=URI=8V×0.8A=6.4W;
(4)当电压表的示数为6V时,电路中的电流:
I′=$\frac{{U}_{0}′}{{R}_{0}}$=$\frac{6V}{5Ω}$=1.2A,
R两端的电压:
UR′=U-U0′=12V-6V=6V,
此时气敏电阻的倒数:
$\frac{1}{R}$=$\frac{I′}{{U}_{R}′}$=$\frac{1.2A}{6V}$=0.2Ω-1
由图象可知,空气质量指数为50.
答:(1)通过R的电流为0.8A:
(2)5min内R0消耗的电能为960J;
(3)此时气敏电阻R的电功率为6.4W;
(4)当电压表的示数为6V时空气质量指数为50.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是从图象中获取有用的信息.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.在打扫教室清洁时,用湿抹布擦黑板,过一会儿黑板就会变干,这是水的汽化现象(填物态变化的名称).冬天,阳光下的雪地很刺眼,这是因为光发生镜面反射.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.我国药学家屠呦呦因研制陈功青蒿素而获得诺贝尔医学奖.提取青蒿素天然产物一般是通过液态溶剂萃取后再汽化析出青蒿素,此过程温度不能过高,因此,作为提取青蒿素的液态溶剂(  )
A.沸点不能太低B.沸点不能太高
C.可通过减压来提高液体沸点D.可通过减压来降低液体沸点

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.物理课上老师变了一个小魔术,起初茶碗看起来是空的,如图1所示;但当慢慢往茶碗中倒水时,就会发现碗中原来还藏着一枚硬币,如图2所示.在下列所示的光路图中,能够正确解释这一现象的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器(a、b为其两端点),当滑片P在某一端点时,电流表示数为0.1A,R2消耗的功率为1W;当滑片P移动值某一位置时,电流表示数为0.3A,R2消耗的功率为1.8W.则当滑片P从a到b的过程中(  )
A.电流表示数变化了0.6AB.电压表示数变化了10V
C.R1阻值为100ΩD.电路消耗的总功率变化了7.2W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.(1)一束光从空气射向水面,请在图(1)中画出反射光线的方向及折射光线的大致方向.

(2)请在图(2)中画出两束光线经过凸透镜折射后的大致传播方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半
B.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示lm3铜的质量为8.9×103kg
C.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量
D.密度不同的两个物体,其质量一定不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.某小组同学研究金属球在水中受到浮力的大小时,提出不同的猜想.猜想Ⅰ:金属球在水中所受的浮力F跟金属球的密度有关;猜想Ⅱ:金属球在水中所受的浮力F跟金属球浸入水中的深度有关.于是他们将半径均为5厘米但密度不同的金属球甲、乙分别挂在测力计下,将其逐步浸入水中进行实验.他们通过测出球心到水面的距离h来表示金属球浸入水中的深度、并读出相应的测力计示数F且计算得出F,实验数据分别见表一、二.
表一  金属球甲   
实验序号123456
球心到水面的距离h(厘米)520258
测力计示数F(牛)15.714.613.111.610.510.5
金属球所受的浮力F(牛)01.12.64.15.25.2
表二  金属球乙   
实验序号789101112
球心到水面的距离h(厘米)520256
测力计示数F(牛)31.430.328.827.326.226.2
金属球所受的浮力F(牛)01.12.64.15.25.2
①该小组所进行的序号为1、7实验的示意图是如图中的a.(选填“a”或“b”)
②分析比较实验序号2~6或8~12的实验数据及相关条件,可初步得出的结论是:同一金属球浸入水中的深度增加时,所受到水的浮力先变大,达到最大后保持不变.
③分析比较实验序号2和8、3和9、4和10或5和11的实验数据及相关条件,可初步得出的结论是:当浸入水中深度相等时,半径相同、密度不同的金属球所受浮力的大小相等.并由此可知,金属球在水中所受的浮力F跟金属球的密度无关.
④他们进一步提出问题:金属球在水中所受最大的浮力跟哪些因素有关?为继续研究,最需要添加的实验器材是:跟甲(或乙)半径不同的金属球.(选填“半径”、“密度”或“质量”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图某同学用托盘天平和量筒测量为了测盐水的密度,他调节天平时出现了图所示情形,他应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动使天平平衡.调节好天平后,某实验小组制定如下的实验计划:①测出空烧杯的质量②在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量③将烧杯中一部分盐水倒入量筒中④测出量筒中盐水的体积⑤测出烧杯和剩余盐水的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度,以上实验步骤安排最合理的是C
A.①②④③⑥B.⑤①②③⑥C.②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

同步练习册答案