【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,小马同学设计了如图所示的探究方案。在该方案中他分别把栓有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端。
(1)该探究方案中的研究对象是_____,对两侧放置砝码的小盘的要求是_____。
(2)探究过程中他将两个50g的砝码分别放在左右两个小盘内,这是用于探究两个力的_____和方向对物体平衡的影响。他还将木块转过一个角度,然后再松手,这是为了探究不在_____上的两个力对物体平衡的影响。
(3)接着,他在右边小盘内又加入一个10g的小砝码,发现小木块仍然静止,其原因是:_____,这时木块在水平方向受到的力_____(填“平衡”或“不平衡”),要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见:_____。
【答案】木块 质量相等 大小 同一直线 小木块在水平面上受静摩擦 平衡 将木块改为一个小卡片
【解析】
(1)钩码的重力提供的拉力作用在小木块上,观察两个力满足哪些条件时小木块处于平衡状态,所以说研究对象是小木块,拉力是通过钩码的重力体现的,为了减小两边小盘的重力的影响,所以要使两个小盘的质量相等。
(2)根据二力平衡的条件包含的信息中结合其操作会造成什么变化可以得到此题的答案。
(3)当小木块与桌面之间有相对运动趋势时,木块要受到桌面对它的摩擦力,因此要对实验产生影响;改进的方案要从减小摩擦力入手考虑,二力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
(1)[1]实验时通过观察小木块处于平衡状态时,作用在小木块上的两个力满足什么条件来得到二力平衡的条件的,因此研究对象是小木块。
[2]实验时,盛放钩码的小盘也要对小木块施加拉力,为了防止小盘的拉力对实验产生影响,所以要两个小盘的质量相等。
(2)[3]两个砝码质量相等,提供的拉力也相等,这是探究两个力的大小对物体的平衡是否产生影响。
[4]木块转过一定角度后,两个力不再作用在同一直线上,这是为了探究不在同一条直线上的两个力对物体平衡的影响。
(3)[5]在右边小盘内又加入一个10g的小砝码后,此时木块受到右边的拉力大于左边的拉力,此时木块相对于桌面有向右运动的趋势,因此桌面对木块产生了一个摩擦力,这个摩擦力对实验造成了影响。
[6]木块处于静止状态,说明小木块水平方向上受到的力平衡。
[7]为了减小桌面的摩擦力造成的影响,根据减小摩擦的方法,可以把木块换成装有轮子的小车或把木块换成轻质纸板等。
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【题目】为打造绿色沂源,我县城区大巴公交车全部更新为电动汽车。529路公交线路起点西河北农贸市场到终点义务商城,全程12km,设置站点20处,把主要学校、生活小区和商业网点等联系起来,极大的满足了市民出行需求。根据估算,它的平均速度约为20km/h,请解答下列问题:
(1)该529路车从起点西河北农贸市场到终点义务商城需要多少时间?
(2)若该车在某一路段运行时,先以30km/h的速度运行3min,停车1min,再以24km/h的速度运行5min,该车在这一路段的平均速度是多少?
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【题目】如图是刘子歌在第11届全运会上打破100米蝶泳亚洲纪录比赛时的画面,下面说法中正确的是( )
A.她向后划水才能前进,说明手对水的作用力使她前进
B.她向后划水才能前进,是利用了物体间力的作用是相互的
C.她受到的向前作用力的作用效果主要是她发生形变
D.她身穿“鲨鱼皮”泳衣,在游泳时增大了摩擦力
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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,某同学已连接部分电路如图所示。
(1)用笔画线代替导线,补充完成图中实验器材的连接(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小)。
(______)
(2)电路正确连接后,闭合开关。移动滑片P,发现灯泡总不亮,且电流表无示数。电压表示数接近3V,则故障原因可能是_____。
(3)排除故障后。当电压表示数为_____V时,小灯泡正常发光。此时电流表示数如图所示,其值为_____A.小灯泡的额定功率为_____W。
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【题目】小红同学想测量开水瓶软木塞的密度,于是切下一块干软木,进行了实验,实验步骤如下:
①用天平测出软木块的质量m,示数如图甲;
②在量筒中装入适量的水,如图乙;
③读出水的体积V1;
④用细线系住软木块和铁块,将铁块浸没在水中,如图丙,读出水和铁块的总体积V2;
⑤将软木块和铁块同时浸没在水中,如图丁,读出水、铁块和软木块的总体积V3;
请回答以下问题:
(1)在步骤①中,发现天平指针偏向分度盘中央刻度线右侧,则应向_____(选填“左”或“右”)调节平衡螺母;
(2)小红发现在上述步骤中,有一步骤是多余的,这一步骤是_____(填序号);
(3)请根据上述实验步骤,将下面表格内容填写完整;
物理量 | 软木块的质量m/g | 水的体积V1/mL | 水和铁块的总体积V2/mL | 水、软木块和铁块的总体积V3/mL | 软木的密度ρ(g/cm3) |
数值 | ____ | 40 | 50 | _____ | _____ |
(4)干软木具有吸水性,则所测密度应___(选“大于”或“小于”)软木的实际密度;
(5)接着她从量筒中取出木块并用天平测出质量为22g,则软木的实际密度应为_____。
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【题目】如图所示,小明在探究阻力对物体运动的影响的实验中,让同一小车先后三次在同一斜面的同一高度由静止滑下,在与斜面相接的水平面上运动,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上运动的路程,他将结果记录在下表中:
实验序号 | 水平部分材料 | 小车所受阻力的情况 | 小车运动的路程s/cm |
1 | 棉布 | 大 | 18.30 |
2 | 木板 | 较大 | 26.83 |
3 | 玻璃板 | 小 |
(1)使小车从斜面上同一高度由静止滑下是为了_____。
(2)第3次实验中,小车在水平玻璃板上滑行时的停止位置如图所示,请你帮他读出小车在玻璃板上运动的路程并填在表中相应空格处_____。
(3)小明分析表中内容得知:平面越光滑,小车受到的摩擦力就越_____(大/小),小车运动的路程就越_____(远/近),可推知小车速度减小得越_____(快/慢)。
(4)设想小车在绝对光滑的水平面上运动,即水平方向不受阻力作用,水平面足够长,小车将一直做_____运动,由此可见,小车之所以一直运动下去是由于物体具有_____,而_____改变了小车的运动状态,使得小车最终停下来。
(5)运用力和运动的知识进行判断,正确的在括号中打“√”,错误的在括号中打“×”。
A.运动的物体受力不平衡时,运动状态改变。(________)
B.力是改变物体运动状态的原因。(________)
C.力是维持物体运动状态的原因。(________)
(6)如图所示,重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动,如果对A物体施加一个水平向左的拉力F,使物体B匀速上升,则拉力F=___N。(不计绳重和绳与轮的摩擦)
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【题目】下列单位换算是正确的是
A. 4.5m=4.5m×100cm=450cm B. 456mm=456×=0.456m
C. 36cm=36÷100m=0.36m D. 64dm=64×m=6.4m
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【题目】如图甲所示,在探究“二力平衡的条件”实验中:
(1)在左、右两盘中同时加入一个100g的砝码,木块处于静止状态,此时木块两边所受的拉力_____选填“相等”或“不相等”
。
(2)保持两端砝码相等,把木块在水平桌面上扭转一个角度后释放,发现木块旋转后又恢复原状,说明二力平衡需要的条件之一是_____。
(3)为减小实验误差,小茗同学对实验装置进行了如图乙所示改进,他将系于小卡片重力可忽略不计
的两根细线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,作用在小卡片上拉力的施力物体是_____。
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【题目】下列有关光现象说法正确的是( )
A.研究“光的反射”规律时,纸板可以与平面镜不垂直
B.景物的“倒影”看起来比景物“暗”,是因为一部分光折射到了水中
C.丙图中,太阳光照射远视眼镜可成图中的现象
D.夜间行车时打开车内灯,更利于司机观察车外路面情况
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