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    图所示为CRH2型动车组，该动车组以180千米/时的速度行驶时，以坐在车中的乘客为参照物，路旁的树是________（选填“静止”或“运动”）的；动车组经过后，铁轨的温度升高，这是通过________的途径改变了它的内能．

    运动    做功
    分析：（1）如果物体相对于参照物位置不变则物体是静止的，如果位置变了，则物体是运动的．
    （2）改变内能的方式有两种：做功与热传递．
    解答：（1）以乘客为参照物，路旁的树木相对于乘客的位置不断变化，则树木是运动的；
    （2）列车在运行中，克服摩擦力做功，把机械能转化为内能，使铁轨温度升高．
    故答案为：运动；做功．
    点评：该题考查了运动和静止的相对性和改变内能的两种方式的判断，是一道综合题，但难度不大．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?天桥区模拟）图所示为CRH2型动车组，该动车组以180千米/时的速度行驶时，以坐在车中的乘客为参照物，路旁的树是
    运动
    运动
    （选填“静止”或“运动”）的；动车组经过后，铁轨的温度升高，这是通过
    做功
    做功
    的途径改变了它的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?皇姑区二模）如图所示为CRH2型动车组，当该动车组以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶半小时，通过路程
    90
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    km；动车组经过铁轨后，铁轨的温度升高，这是通过
    做功
    做功
    方法改变它内能的（选填“做功”或“热传递”）；动车运行过程中严禁人员靠近铁道以免发生意外，是因为流体流速大的地方压强
    小
    小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示为CRH2型动车组，当该动车组以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶半小时，通过路程
    90
    90
    km；动车组经过铁轨后，铁轨的温度升高，这是通
    做功
    做功
    方法改变它内能的（选填“做功”或“热传递”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?南开区二模）如图所示为CRH2型动车组，最大运营速度为200km/h．该动车组的每节车厢上都配有电热水器．在标准大气压下，用它把10kg、20℃的水烧开，电流至少要做多少功？若它工作时的电功率为42kW，至少需要多少时间？[已知C水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?奉贤区二模）如图所示为CRH2型动车组，当该动车组以180千米/时的速度在平直轨道上匀速行驶半小时，通过路程
    90
    90
    千米，以路旁的树为参照物，坐在车中的乘客是
    运动
    运动
    （选填“静止”或“运动”）的； 动车组经过铁轨后，铁轨的温度升高，这是通过
    做功
    做功
    方法改变它内能的（选填“做功”或“热传递”）．

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