分析 (1)声音是由物体的振动产生的;声音的传播需要介质,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播;音色反映了声音的品质与特色;
(2)减弱噪声的途径:在声源处、在传播过程中、在人耳处;
(3)声速与介质的种类和温度有关;声音在15℃空气中的传播速度为340m/s.
解答 解:(1)老师讲课的声音是由声带的振动产生的,它通过空气传入我们耳中;我们能分辨出不同老师的声音,这主要是因为他们个人发出声音的音色不同;
(2)考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工,属于在声源处减弱噪声;
(3)声音在15℃空气中的传播速度为340m/s.
故答案为:(1)振动;空气;音色;(2)声源处;(3)340m/s.
点评 解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播;音色反映了声音的品质与特色.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体吸收热量,温度一定升高 | B. | 同一物体的温度越高,内能越大 | ||
C. | 物体运动的越快,物体的内能越大 | D. | 温度越高的物体,所含的热量越多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$(m1+m2) | B. | $\frac{2{m}_{1}{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$ | C. | $\sqrt{{m}_{1}{m}_{2}}$ | D. | 无法确定 |
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