【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作_____运动,弹簧测力计示数如图所示,木块所受的滑动摩擦力为_____N。
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是_____。
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【题目】如图所示,电源电压为9V,电动机线圈电阻为1Ω.闭合开关,电动机正常工作,电压表示数为6V,电流表示数为0.5 A.电动机在1min内消耗的电能为_____J,R0的阻值为_____Ω,1min内电动机产生的热量为_____J。
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【题目】为了探究导体在磁场中怎样运动,才能产生电流,采用了图中的实验装置:
(1)用细线将悬挂的导体 ab 放入蹄形磁体中,闭合开关,电流计指针不会偏转,让导体 ab 在蹄形磁体中左右运动,电流计指针______偏转;断开开关,让导体 ab 在蹄形磁体中左右运动,电流计指针_____偏转。(选填“会”或“不会”)
(2)用细线将悬挂的导体 ab 放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体 ab 在蹄形磁体中竖直上下运动,电流计指针_________偏转;让导体 ab 在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,电流计指针_______偏转。(选填“会”或“不会”)
(3)综合(1)(2)可知,导体 ab 在磁场中运动产生感应电流的条件是:导体 ab 必须是________电路的一部分,且一定要做_______运动。
(4)在探究过程中,闭合开关:①让导体 ab 在蹄形磁体中向左运动,电流计指针向右偏转;②让导体 ab 在蹄形磁体中向右运动,电流计指针向左偏转; ③断开开关,将图中的蹄形磁体的 N、S 极对调,再闭合开关,让导体 ab 在蹄形磁体中向左运动,电流计指针向左偏转。
通过①和②说明感应电流的方向与________方向有关; 通过①和③说明感应电流的方向与_________方向有关。
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【题目】如图所示,一物体沿斜面向下匀速滑动.关于该物体的受力,以下分析正确的是( )
A. 物体只受到重力和摩擦力的作用 B. 物体受到重力和支持力是相互作用力
C. 物体同时受到重力、支持力和摩擦力的作用 D. 物体受到的重力与摩擦力是一对平衡力
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【题目】晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示。
(1)为了测出电阻Rx的阻值,请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接。
(2)开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为I1;只闭合开关S2时,电流表的示数为I2。请用I1、I2和R0表示Rx。R x= 。
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【题目】甲、乙两个均匀正方体(ρ甲>ρ乙)分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等。现沿水平方向分别在甲、乙正方体上截去一部分,且截去部分的质量相等,如图所示,则所截去的高度h甲、h乙的关系是
A. h甲一定大于h乙B. h甲一定小于h乙
C. h甲可能大于h乙D. h甲可能等于h 乙
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【题目】某同学做“电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压保持不变)、待测电阻RX、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20Ω2A”字样)、电键及导线若干,所有元件均完好。他连接电路进行实验,闭合电键后,在移动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.20~0.58安,电压表示数相应的变化范围为4.0~0伏,电源电压为U=6V,当移动变阻器滑片到某个位置时,电压表、电流表的示数分别如图(a)、(b)所示。
①请画出该实验的电路图。
(______)
②请将下表填写完整。(计算电阻时,精确到0.1欧)______
物理量 实验序号 | 电压Ux (伏) | 电流Ix(安) | 电阻Rx(欧) | 电阻Rx平均值 (欧) |
1 | ______ | 0.20 | __________ | ______ |
2 | _____ | __________ | _________ | |
3 | ______ | 0.58 | __________ |
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【题目】某型号的电饭锅有“高温烧煮”和“焖饭、保温”两挡,其原理如图所示,其中电阻R1=44Ω.电饭锅焖饭、保温时的功率为高温烧煮时功率的0.02倍.求:
(1)高温挡的功率;
(2)焖饭、保温时电路中的电流;
(3)电阻R2的阻值.
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【题目】(6分)为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置,整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上.后来经过讨论,完善了实验装置,如图(乙)所示.
(1)在理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数,A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数.(填“C”或“D”)
(2)在B下面放细圆木条的目的是 ,在A 上放钩码的目的是 .
(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中,应使A、B保持相对 ,整个装置静止后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2.(填“运动”或“静止”)
(4)分析实验数据,若 ,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等.
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