分析 (1)太阳能可以转化为电能;
(2)开关的作用是控制电路的通断,串联电路中开关控制所有用电器,并联电路中干路的开关控制所有用电器,支路的开关控制本支路用电器;串联电路各用电器工作情况互相影响,并联电路各用电器工作情况互不影响.
(3)先求出水吸收的热量和燃气放出的热量,再利用效率公式求出效率.
解答 解:(1)白天,太阳能电池板将太阳能转化成电能,并储存起来;
(2)房卡可以控制用电器的工作,不插入插槽中,所有房间内的用电器都不工作,所以房卡相当家庭电路的开关;房间里的电视机和电灯工作时互不影响,所以是并联的;
(3)水吸收的热量为:
Q吸=cm(t-t0)
=4200J/(kg•℃)×5kg/min×8min×(40℃-15℃)
=525000J
天然气燃烧放出的热量:
Q放=Vq=0.15m3×3.2×107J/m3=4800000J
故实际效率为:η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{525000J}{4800000J}$×100%≈10.9%.
故答案为:(1)太阳;电能;(2)开关;并联;(3)该热水器的实际效率是10.9%.
点评 此题为一道综合大题,考查了学生对于能量的转化、电路的分析以及效率的理解和掌握,熟悉各知识点是解题关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 |
煤油的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 发声的音叉激起水花 | |
B. | 音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远 | |
C. | 改变钢尺伸出桌边的长度,拨动钢尺听它振动发出的声音 | |
D. | 抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 抽去玻璃板后空气瓶中出现红棕色的气体说明气体分子在运动 | |
B. | 测力计示数变大的原因是玻璃板与水的接触面间存在引力 | |
C. | 把活塞迅速压下时,棉花燃烧起来,这是通过做功的方式改变物体的内能 | |
D. | 水沸腾后,水蒸气将塞子冲出管口,水蒸气的内能会增加 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 实验中选用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置 | |
B. | 选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系 | |
C. | 蜡烛远离平面镜时成像变小 | |
D. | 实验中多次改变蜡烛A的位置,重复进行实验的目的是多次进行实验,使结论具有普遍性 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲图中的三盏灯是串联,乙图中的三盏灯是并联 | |
B. | 乙图中电压表可以测量电源电压 | |
C. | 甲图中,电压表的示数为灯L1和L2两端的电压之和 | |
D. | 乙图中,电流表的示数为通过灯L1和L2电流之和 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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